LOS ECOS DE LA ELECCIÓN DEL 1° DE JULIO

                                                                                                                                  Jorge Domínguez González

A mi entender, en  la costumbre,  -ajena a nuestra cultura mexicana en Chihuahua-, relacionada con el votar, como la referida para  escoger  acciones  publicas  o para elegir a los posibles dirigentes con la finalidad de encabezar una acción u otra,  creo  que el voto ha de ejercerse con una calidad alta, la cual –a mi ver- se logra cuando el voto se emite  de manera razonada y reflexiva, es decir, cuando sin coacción de ningún tipo se piensa en las consecuencias de escoger una opción o  la otro , ya conforme a la moral o a  la ética.

En mi apreciación, conforme a  nuestra cultura mexicana, la decisión sobre las acciones públicas a tomar en la solución de algún problema común suele ser tomada de manera discrecional por quien tiene quien  tiene y ejerce un cargo de poder. Uno de sus muchos orígenes de que permitamos esta situación es la educación autoritaria de los hogares en los cuales papá o mamá resuelven los problemas sin dar cabida a la reflexión  a los hijos, creo que, nos acostumbramos  así por eso y porque es más fácil que nos resuelvan todo, sin reflexionar en las opciones.

Todavía sorprendido por el eco de las prisas por reconocer,  en el menor tiempo posible, el “indubitable”  triunfo  de el candidato presidencial del Partido Revolucionario  Institucional (PRI), Enrique Peña Nieto,   por parte  de la candidata del Partido Acción Nacional (PAN)  y del Presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, además de encontrarme todavía  confundido, por los medios de difusión interesados por el uso electoralmente tendencioso  de conceptos como  “resultados electorales”  y el significado de “Programa de Resultados Electorales Preliminares”, ahora los ciudadanos hemos de lidiar con el nuevo concepto de “presidente virtual” cuando todavía no está calificada la elección,   “inocentemente” nos “aclaran” los dueños de las televisoras y sus empleados, aunque de este uso del lenguaje no opine  lo mismo Noam Chomsky respecto a la inocencia con la cual se declaran ellos.

Existen libros malditos los cuales  uno no debiera leer, porque así como acaban con la paz y la tranquilidad que en el interior que pueden guardar algunas personas, si los leyera un pueblo se acabaría con la paz y la tranquilidad de una sociedad. Uno de esos libros, a mí ver,  es la “Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”, conocida como la “Constitución Mexicana” o simplemente  como “La Constitución”.   Las constituciones estatales son  menos conocidas…los gobiernos de los estados, a mi ver,  debieran otorgar un premio a las escuelas que las difundieran entre sus alumnos pero, creo que a las jerarquías de poder no les conviene que conozcan una u otra.

Con todas las consideraciones anteriores entré a esa ley  y  leí la “Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”, la cual todo funcionario público en México ha jurado (sin que sus hijos los vean) “cumplir y hacer cumplir”,  y me enteró que: a)  aparte del artículo 3°,   el cual en  su fracción IV, se establece que, “Toda la educación que imparta el Estado será gratuita” de que ningún funcionario público ha demandado o buscado su cumplimiento a fin de  que todos los alumnos de escuela públicas reciban educación gratuita, porque todos los padres de familia saben que,  en cualquier escuela pública de México para permitir el ingreso a sus hijos habrán  de pagar una cuota cuyo monto es establecido en connivencia con algunos padres de familia  en tanto que se cambia este contenido y se pone como meta “lograr la cobertura educativa”, no la gratuidad.;

b) tampoco el artículo 27 de la ley máxima se cumple, al menos en lo que me consta, aquí en Nuevo Casas Grandes, Chih., que es  respecto a la “restitución de tierras y aguas a los pueblos y ejidos” y lo afirmo por aquello de las anuales manifestaciones de los ejidatarios del Ejido Casas Grandes en las cuales demandan lo que cito aquí, a 95 años del triunfo formal de la Revolución Mexicana en 1917. No sé que otras cosas se incumplirán  en el resto del estado o del país. Un respetuoso saludo a la sagarpa, a conagua y las equivalentes estatales;

c) los funcionarios de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social y de las correspondientes  en cada estado  de la mano de los patrones, en lugar de cumplir lo que se establece en el artículo 123 y su ley reglamentaria: la Ley Federal de Trabajo, buscan no cumplirla o hacer como que la cumplen. En realidad buscan la mentada reforma laboral para poder despedir a los trabajadores, sin lo que todavía marcan le ley máxima y la ley reglamentaria respecto a pensiones y jubilaciones..

Pues como resultado de leer la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos me entero de que en su artículo 41, el segundo párrafo establece “La renovación de los poderes legislativo y ejecutivo se realizará mediante elecciones libres, auténticas y periódicas, conforme a las siguientes bases:” A mi entender, en el actual proceso electoral se ha cumplido, únicamente, con el aspecto de periodicidad pero, ninguna de las instancias electorales puede comprobar que se satisficieron las condiciones para que el ciudadano pudiera ejercer su voto de manera libre y auténtica.   No sería extraño  que las instancias electorales, como el Tribunal Superior del Poder Judicial de la Federación pueda contar con la excusa  del secreto bancario y de esta forma, con la mancha oprobiosa  de la compra de votos, llenar  el carro completo de la corrupción.

Hace tiempo a  un tío mío le dejaron encargado un terreno para que lo vigilara y que lo cuidara, lo dejaron bajo su” responsiva”, o sea, bajo su responsabilidad. Sin embargo, con displicencia y soberbia ante todos, él  se ufanaba de ser el guardián del dicho terreno, mas para atender a peticiones de sus amigos unos, de clientes otros, permitió que esas personas, ajenas al predio, sembraran en el, los unos chilares de diversas variedades  y los otros huertas, con frutas y verduras que iban desde  verdolagas hasta chayotes. O sea que, mi tío hizo chilar y huerta con la responsabilidad encomendada ¿Qué han hecho los funcionarios electos y designados para el cumplimiento de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos?

EL DÍA DE LA ELECCIÓN

Pubicado en El Diario del Noroeste: 15 ajaulio del 2012                                                                              Jorge Domínguez González

El pasado domingo 1° de Julio  se llevó a cabo las tan esperadas elecciones en Chihuahua y en nuestro país. Las elecciones federales fueron para la presidencia de la república, para senadores y para diputados.  También, hubo elecciones para gobernador en las siguientes entidades: Chiapas, Guanajuato, Morelos, Jalisco, Tabasco y Yucatán y, para jefe de gobierno en el Distrito Federal.

Fui el primero que llegó al lugar de la casilla donde se realizaría la elección, llegué con mi nombramiento como representante de mi partido y fui, de la casilla básica y las  contiguas,  el primero que estuvo en la escuela dónde habían de instalarse las mismas.

Así que aquí y en todo el país, a mi juicio, dio comienzo  la convivencia entre los ciudadanos;  ciudadanos  de este nivel y  de esta calidad  empezó, y en mi caso, tuvo lugar en  una casilla ubicada en el municipio de Nuevo Casas Grandes, en el estado de Chihuahua y comenzó desde temprano. Hablo de este nivel de casilla, como ciudadano;  porque unos en calidad de representantes de partido y otros como funcionarios electorales de casilla, en este nivel desde siempre estamos dispuestos a la convivencia democrática. Menciono ésto  porque  sabemos que en la vida pública en los niveles muy superiores de ser  ciudadano, existe  quien  está firmemente convencido  que cómo candidato a la presidencia de la república prima o es de más peso su carácter de ciudadano que su carácter político como candidato.

Días antes del domingo 1 de Julio me percaté de qué mi nombramiento como Representante de Partido Político ante Mesa Directiva de Casilla, por el Partido del Trabajo (PT) era una sola hoja y después de leerlo hube de sacar una fotocopia. Todos los nombramientos de Representantes de Partido Político ante Mesa Directiva de Casilla, fueron  firmados por el Consejero Presidente y el Secretario del Consejo Distrital, en este caso de 7 Distrito Electoral Federal en Chihuahua, cuya cabecera se encuentra en Cuauhtémoc, Chih., y con el nombre y la firma del representante o dirigente del Partido Político que realizó la acreditación, documento mismo que transcribe de la reglamentación legal de los derechos en favor del representante de un partido político en una casilla. Sin embargo en la parte inferior derecha de la hoja del nombramiento, se anunciaba “Este documento debe presentarse en original y copia”. Así las cosas, ese domingo 1° de Julio a quienes fueron llegando como representantes de partido que fueron llegando fui indicándoles lo que el nombramiento decía, porque los de todos los  partidos lo decían; a parte de indicarles el lugar de un negocio con fotocopiadora durante 24 horas. Creo que era lo que, con una actitud fraternal,  ante mis iguales del mismo nivel de casilla podía hacer: señalarles dónde.

La ciudadana presidenta de casilla de la casilla llegó después de las 8:15 con todo y la paquetería; no acudió el secretario de la casilla y hubo de nombrarse otro en su lugar. Todos supusimos de que a la Presidenta de la Casillas  le entregaron el material con tardanza, aunque el siguiente nivel de funcionarios electorales, ni nosotros tenemos pruebas de la hora en que ella recibió la papelería de la casilla. Lo cierto es que funcionarios de casilla y representantes de los partidos y con una actitud democrática,  presurosos procedimos a armar las urnas y las mamparas, acomodar y disponer los asientos del salón de clases, etc.. Ya cerca de las 9 de la mañana vimos lo de contar las boletas de votación, las cuales venían foliadas.  Yo había recibido, en mi capacitación  instrucciones de firmar, una a una, cada boleta electoral y los medios difundieron que esa era, (la de firmar las boletas) una recomendación de las autoridades electorales. Sin embargo, a las 9:15 la presión de una  fila de más de veinte personas, quienes acudían a votar y  ya inquietas por la tardanza  en abrir la casilla a la votación,  hizo que desistiéramos otros y yo, en firmar las boletas. Tampoco hubo tiempo de que los primeros en votar fueran los funcionarios de casilla y los representantes de los partidos políticos. Bueno, tiempo si hubo pero,  la presión de los desesperados votantes fue mucha y votamos alrededor del mediodía.

Durante mi permanencia en  la casilla, la cual no llegó  a la hora del cierre para el cómputo (me subió la azúcar),  en los ratos en que no hubo o había pocos votantes, hablamos de educación, de las graduaciones escolares que no son y de los cambios que vienen, me preguntaron de las calificaciones  y hablé de las evaluaciones y los aprendizajes. Fue un diálogo interesante  y fraterno.  También hablamos de la corrupción y sus manifestaciones; charlamos de quienes reciben dinero por votar en un sentido u otro,  sus necesidades y su dignidad humana…para mis adentros  pensé en nosotros como representantes y otros como funcionarios de la casilla, quienes también cobramos.

Entregué una protesta a la Presidenta de la casilla, la cual fue recibida. Luego, telefónicamente solicité a los compañeros de partido más formatos para protestar. El resultado fue que en el nivel superior al de los funcionarios electorales de casilla, convinieron retirar del paquete electoral los nombramientos realizados por el Consejo Distrital a los representantes de casilla, evento que si bien, a mi juicio, no un delito electoral, estoy convencido de que es una irregularidad que muestra el poder y el trato discrecional de ellos. De esto si hay prueba: la ausencia de los nombramientos en el paquete electoral de la casilla 2446 o en los paquetes electorales.

Estimo que, a  nivel de funcionarios y representantes de una casilla que, es alta la posibilidad de que el  trato ciudadano sea honesto y fraterno. Sin embargo,  en los siguientes niveles, creo que,  están más manifiestas las intenciones de poder, ya de funcionarios electorales, ya  representantes de partido.

LAS ELECCIONES, EL PROCESO ELECTORAL Y LAS PRISAS

Jorge Domínguez González

El pasado domingo 1° de Julio  se llevaron a cabo las tan esperadas elecciones en nuestro país. Las elecciones federales fueron para la presidencia de la república, para senadores y para diputados. Además, hubo elecciones para gobernador en los estados de las siguientes entidades: Chiapas, Distrito Federal, Guanajuato, Morelos, Jalisco, Tabasco y Yucatán

Fui el primero que llegó al lugar de la casilla donde se realizaría la elección, llegué con mi nombramiento como representante de mi partido y fui, de la casilla básica y las  contiguas,  el primero que estuvo en la escuela dónde habían de instalarse las mismas.

Todos los nombramientos de Representantes de Partido Político ante Mesa Directiva de Casilla, fueron  firmados por el Consejero Presidente y el Secretario del Consejo Distrital, en este caso de 7 Distrito Electoral Federal en Chihuahua, cuya cabecera se encuentra en Cuauhtémoc, Chih., y con el nombre y la firma del representante o dirigente del Partido Político que realiza la acreditación, documento mismo que transcribe de la reglamentación legal de los derechos en favor del representante de un partido político en una casilla. En la parte inferior derecha de la hoja del nombramiento, se anunciaba “Este documento debe presentarse en original y copia”. Así las cosas, ese domingo 1° de Julio a quienes fueron llegando como representantes de partido que fueron llegando fui indicándoles lo que el nombramiento decía, porque los de todos los  partidos lo decían; a parte de indicarles el lugar de un negocio con fotocopiadora durante 24 horas. Protesté y a nivel local convinieron retirar del paquete electoral los nombramientos realizados por el Consejo Distrital, evento que es si no un delito electoral, a mi juicio una irregularidad.

La ley de elecciones que conocí, cuando tuve participación electoral más activa,  marcaba actividades electorales para el antes, para el durante y para el después dentro de todo lo que se denomina  proceso electoral; no he tenido en mis manos  para conocerla  la ley electoral nueva, la que está vigente ahora, -como son vigentes las leyes en nuestro país-, como sería un código federal de instituciones  y procedimientos electorales,  creo que esos pasos también los marcaba la Ley electoral del estado de Chihuahua.

A las 23:45 de la noche (del domingo de las elecciones)  el consejero presidente del Instituto Federal Electoral haría el anuncio del Conteo Rápido para anunciar las tendencias de los resultados de las elecciones presidenciales, mediante una muestra  de los resultados protocolarizados de una muestra de 7 mil  500 casillas. Así los datos fueron PRI, Enrique Peña Nieto, con un porcentaje de la votación de entre 37.93 y 38.55 por ciento. En segundo sitio correspondería a Andrés Manuel López Obrador, con el rango de entre 30.90 y 31.86 por ciento de los votos; en tercer sitio la abanderada del PAN, Josefina Vázquez Mota entre 25.10 y 26.03, y en cuarto lugar el candidato de Nueva Alianza, Gabriel Quadri, con nivel de entre 2.27 y 2.57 por ciento, con lo que conservaría el registro para este partido, fueron, -reitero-, las   t en d en c i a s.

Luego,  vendría el Programa de Resultados Electorales  Preliminares (PREP), recalco RESULTADOS PRELIMINARES  el cual inició la difusión de resultados electorales  a partir de las 20:00 horas del mismo 1° de Julio y cerraría a las 20 horas del día 2 del presente. Casi creo que no fue error humano, sino ya conocida la participación de los dueños y de los distinguidos locutores de televisión (Televisa y TV Azteca) y otros, de medios similares,  de radio, o medios escritos quienes hablaron de tendenciosamente de “los resultados de la elección” ¡Hasta el panista presidente del país con prisa dio el reconocimiento como ganador al priista  Enrique Peña Nieto! Para el colmo, como consecuencia,  hasta EUA hizo felicitaciones al candidato por los resultados electorales. Creo que para la próxima las empresas Difusoras de los Resultados Electorales Preliminares habrán de comprometerse a capacitar a sus empleados (quienes están en contacto con el público) ya sea mediante la reflexión de que una cosa son” resultados de la elección” y otra los “resultados electorales preliminares” o ya de perdida que copien cien veces cada uno de los entrecomillados ¿O por qué tanta prisa para “informar” esos datos como “resultados” de la elección”? ¡Así estarán para informar sobre lo que son  las propuestas y principios de cada partido!

Hasta ahora los resultados son preliminares y el Instituto Federal Electoral (IFE) y el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) tienen un procedimiento para calificar y legalizar cada una de las elecciones.

Ayer día 4 de Julio comenzaron los cómputos distritales en cada una de las 300 juntas del IFE y el 8 del presente dará a conocer, -a la ciudadanía-,  el resultado de la sumatoria de todas las actas partido por partido, candidato por candidato, hasta esta fecha se habla de candidato presidencial; el día 9 inicia la etapa de cuatro días para presentar impugnaciones;  el día 3 de Agosto será el límite legal para que se resuelvan los juicios de inconformidad en las elecciones de diputados y senadores y el 31 de Agosto de la elección para presidente; el 6 de Septiembre se puede formular la validez de la elección y nombrar ahora sí al presidente electo quien el 1° de Diciembre  rendirá la protesta para ese cargo…entonces habrá concluido el proceso electoral del 2012.

NOTAS SOBRE LA EVALUACIÓN, LOS MAESTROS Y LA CORRUPCIÓN

Jorge Domínguez González

A mi parecer, la evaluación es una actividad que los seres humanos utilizamos en todos los aspectos de la vida cotidiana pues,  la evaluación  nos sirve para detectar muy variados problemas para resolverlos.  Cuando vamos de viaje evaluamos el mejor camino a tomar, el cual puede ser el más largo o el más corto, conforme a la disponibilidad de recursos como el  de tiempo disponible o de dinero; Como padres de familia, evaluamos la posibilidad de realizar o no un viaje familiar, la posibilidad de pagar los gastos médicos o de otra naturaleza conforme a las necesidades de la familia;  como trabajadores evaluamos la posibilidad de obtener un salario más alto en el lugar do trabajemos de obtener un puesto en esa  empresa o institución,  otros harán diferentes evaluaciones conforme a su situación laboral;  Cuando conocemos  a personas, evaluamos las posibilidades de dar una u otra orientación a la relación.

Difícilmente, los seres humanos en esas circunstancias medimos y cuantificamos las posibilidades y hacemos juicios como:    el camino A merece un 10 y al camino B le corresponde un 7; Ir a Veracruz alcanza  un 5 e ir a Chihuahua un 10, etc. Hacer ésto, en esas circunstancias  sería estar calificando y midiendo y es, a mi ver un error. No obstante, hay casos en donde es pertinente la cuantificación  y la  calificación.

Dos aspectos en la evaluación han de destacarse: los fines y el contexto, o sea, el para qué evaluamos y dónde evaluamos, en la calificación los fines y el contexto  suelen tener,  menor relevancia. Evaluar y calificar es diferente. Evaluar los aprendizajes y calificar los aprendizajes. Contar lo que se ha memorizado es posible y tal vez generalizado pero, evaluar los aprendizajes es difícil.

Cuando los padres de familia pensamos en la finalidad de mandar a los hijos a la escuela, generalmente,  pensamos en que la educación es para proporcionar un medio para facilitar la vida futura de nuestros hijos pero, no es lo mismo que conocer los fines de la educación de nuestro país  y es que los fines de la educación se encuentran relacionados con la visión que se tenga del país a futuro, conforme a los valores que se expresan en los documentos básicos de los partidos que llegan al poder ¿Qué tipo de país y sociedad se quiere a futuro?  Teniendo en cuenta, con los anteojos de un partido, qué tipo de país se quiere podremos hablar de los fines de la educación en general y la forma de como se expresan,  de manera particular en cada institución escolar los planes y programas de estudio.

Los profesores de Chihuahua, en niveles muy variados, podemos poseer o no el conocimiento de los fines de la educación del Estado y con ello participar de alguna manera en la construcción de nuestra sociedad, o a la par, también podemos conocer de alguna manera las opciones frente a la sociedad del futuro que deseamos. En este tenor es donde podemos apreciar las presiones a que son sometidos los profesores de las escuelas públicas por parte de los diferentes niveles de gobierno los gobiernos encargados de dirigir la estructura educativa. En la última parte de las campañas electorales, los maestros de educación pública de México fueron acosados, en los medios para la manipulación política e ideológica, por parte  de interesados en poder político del país.

 Así, algunos grupos, cuyos intereses representan al 1% de los chihuahuenses,  iniciaron su lavado de manos respecto a la situación de la entidad  y desde principios de año iniciaron su campaña con el estreno y difusión del documental “¡De Panzazo!”  en el cual, en último lugar, se enfatiza excesivamente la responsabilidad de los profesores en los problemas educativos por sobre otros actores educativos. Como corolario, el antepasado sábado 23 la Secretaría de Educación y Cultura del Gobierno del Estado de Chihuahua, con la anuencia de las  secciones 8ª y 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación inició la aplicación en el estado de la llamada Evaluación Universal a 15 000 profesores de educación primaria, esta evaluación mide el desempeño y conocimientos  de los  docentes.

A lo anterior hemos de añadir que el fenómeno educativo  en nuestra entidad, al igual que en otros estados del país, podría encontrarse inmerso en variadas prácticas  de corrupción las cuales  tocarían   desde el ingreso de alumnos y docentes al sistema o incluso los procedimientos oscuros en el manejo  de los recursos financieros para la  infraestructura.

Llamo a usted a la reflexión en torno a las siguientes  interrogantes, las cuales usted podrá colocar en el orden importancia que decida: ¿Cuál será el impacto en la formación ciudadana  de los alumnos que ingresan como “recomendados” a las escuelas y no conforme a los procedimientos públicos de ingreso? ¿Cuál es el impacto en la formación ciudadana de los alumnos que se enteran de sus docentes ingresan al servicio mediante prácticas que se alejan de la transparencia y honradez? ¿Cómo se contribuye a la formación ciudadana que instituciones del gobierno ofrezcan cursos “Cultura de la Legalidad”  cuando el gobierno mismo tuerce la ley cambiando la “gratuidad” establecida en la Constitución por la cobertura de la educación? ¿Cómo se  contribuye a la formación ciudadana cuando la muerte de una  dirigente sindical en funciones no ha sido tan siquiera investigada?

 

 

EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Y LAS ELECCIONES DEL 1° DE JULIO

Jorge Domínguez González

Ya ha pasado más de  un mes de aquel 11 de Mayo de lo que ahora llaman el Viernes Negro de Peña Nieto, cuando un grupo de estudiantes de la Universidad Iberoamericana protestaron, con abucheos, durante la visita de este candidato presidencial a esa institución por su implicación en la matanza de Atenco durante su periodo gubernamental  en el estado de México.

Luego, los jóvenes fueron descalificados  con la acusación de ser porros enviados por los otros  candidatos para deslucir el acto. A continuación, estudiantes subieron a la red un video llamado Somos  131, en el cual previa identificación los estudiantes afirmaban en el video  “no somos porros, no somos acarreados., no somos entrenados”  y en las redes sociales  concitó la solidaridad de otras instituciones y se transformó en el movimiento YoSoy132.

No conozco  cual es el impacto actual de este movimiento en el estudiantado de  la región noroeste de Chihuahua, pero de que están enterados de la existencia del YoSoy132 es natural que lo estén pero, la acción los “apagafuegos conservadores” en este ámbito concreto no sé hasta donde llegará; no obstante,  a mi ver, existe una esperanza  como referente para los ciudadanos quienes pensamos que la verdad puede hacernos libres de la manipulación  que ejerce una minoría, sobre la mayoría  para beneficio económico de los pocos.

En esta región, en esta comunidad, en todo este país y en todo el estado de Chihuahua son necesarias, a mi entender, las principales demandas del movimiento YoSoy132: la democratización de los medios, el voto informado y la libertad de expresión. A un lado, de llama la atención la autodeclaración consensada y pública de  estar a favor de ser un movimiento apartidista y pacífico.

A mi juicio creo que este movimiento, de YoSoy132,  será referente de continuidad de la lucha por la libertad y la justicia de los jóvenes de cada lugar de México, los cuales de manera similar a los estudiantes de 1968 tomaron esas banderas y que en el futuro habrán de dar cuenta de su participación a sus hijos o de las causas de su no participación personal como jóvenes en este año del 2012.

A la necesidad de una sociedad,  que camina  hacia la democracia,   de que cada ciudadano emita un voto informado y razonado para atender a sus intereses personales y que en conjunto son similares a la mayoría, a mi entender, se antepone el interés de las minorías para conservar el poder; si se revisa, estas minorías son  quienes han estructurado el mundo y el país en atención a sus intereses particulares, las ganancias, nunca para beneficio de todos, siendo la carga principal de esta tarea sobre los medios de difusión como la televisión y la radio.

La radio y la televisión fueron los  medios electrónicos, cuyos concesionarios nos hicieron creer, por años,  que eran medios electrónicos de comunicación, para el libre ir y venir de las ideas y argumentaciones. Ahora sabemos que son medios electrónicos de difusión de ideas, los cuales en lugar de servir al diálogo entre los seres humanos, sirven para cambiar la percepción de lo que es, de lo que sucede, y cambiar nuestra actitud al respecto, sobre todo cuando el acontecer perjudica o pone en riesgo los ingresos o ganancias de las minorías que protegen. Por esta razón, la demanda de los estudiantes es democratizar los medios, es decir, para que sirvan a los intereses de las mayorías, no únicamente al 1% de la población.

Es cierto que las elecciones no son todo en una sociedad o en una organización con democracia, es importante también el consenso que se obtiene mediante el diálogo como mecanismo fraterno el que deberemos recuperar en nuestra región, en la cual hemos aprendido lo contrario: la descalificación en todas sus formas y modalidades. Sin embargo, en la situación actual que vive  Chihuahua  y nuestro país,, creo que todos estaremos de acuerdo en que hay que participar de manera clara y responsable con la mira en la sociedad mexicana lo que deseamos hasta el año 2018.

El 99% de los ciudadanos  de la región noroeste de Chihuahua hemos de reflexionar a quien hemos de otorgar nuestro voto en las próximas elecciones conforme a los intereses auténticos de nosotros, de la mayoría.. El 1% son los  dueños de la riqueza y el poder  y cuentan con sus apoyos, ellos no tienen que hacer esa reflexión, han conformado hasta un núcleo de apoyo a sus candidatos.

Respecto a educación hay dos candidat@s quienes proponen cobertura educativa hasta en el nivel superior, doble jornada en educación básica, e  infraestructura educativa pero,  no dicen que son los padres de familia a quienes el gobierno les añadirá esa carga y que habrán de pagar por ello; ya habilitados en los ejercicios de descalificación propondrán la evaluación a profesores.  Respecto a  las cargas fiscales  hay candidat@s que todas las personas paguen  los mismos impuestos. Respecto a cultura de la legalidad hay dos candidat@s quienes cumplirán la Constitución como lo han venido haciendo respecto a la gratuidad de la educación, o  respecto a las garantías sociales de los artículos 27 de la restitución de tierras o el 123 respecto a los derechos de los trabajadores.   Es decir: la propuesta de dos candidatos es la propuesta de más de lo mismo.

NOTAS SOBRE LA LAICIDAD EN CHIHUAHUA

Jorge Domínguez González

Nuestro estado de Chihuahua  cuenta  con un porcentaje de 84.6 %  de católicos,  y su porcentaje está debajo de la media  nacional, pues  la media  nacional  es de 88% de la religión mayoritaria. Aparte, los núcleos principales de esta diversidad religiosa  en la entidad son las religiones propias de los mormones y de los menonitas. Sin embargo, yo me encuentro dentro de la primera minoría, dentro del  porcentaje de 5.1% que el INEGI asigna a los “sin religión”, concepto  mismo  que incluye a creyentes y no creyentes y que, unos y otros, somos un  total sumamos 133 000  personas adultas.

Creo que hay derechos y libertades que se ejercen en el ámbito de la esfera  de la vida privada.  No pertenezco  a la mayoría, sino a una minoría social en Chihuahua;  soy  ateo y aunque soy y he sido una persona respetuosa  de la práctica de la libertad de conciencia  y de libertad de las prácticas  religiosas, hemos de recordar que en la historia  son derechos recientemente adquiridos por la humanidad.

Todavía en el español del siglo  pasado en México  era frecuente el uso de las palabras “laicidad”, “laico” y que fueron más usadas en las sociedades del siglo antepasado con sus traducciones al francés como “laicité”;  “laïque” y en inglés como “secularism”, “layperson”.  La “laicidad”  (“laicité”, “secularism”) una  palabra entendida como la separación entre  el Estado  de la Iglesia y la palabra “laico(a)” vocablo como adjetivo (“laïque”,  “ layerson”) para implicar a las personas que en su vida  procuran la separación entre las esferas de  la Iglesia y el Estado en el espacio público como instituciones, ambas, que no buscan incidir una sobre la otra.

Dentro del lenguaje usado por la Iglesia  en las sociedades del mundo occidental  la expresión “laico” ha sustituido a la palabra “lego”,  la cual hace referencia a aquellas   personas que no tienen un cargo dentro de la institución  o que no pertenecen  una orden religiosa. No obstante, a mi ver,  dentro de la Iglesia

Católica de hoy subsisten dos enfoques de Estado laico,  una que entiende la autonomía mutua de las dos instituciones y otro enfoque que entiende como Estado laico a aquel que se resiste a la tutela espiritual de la Iglesia. A mi entender el Estado laico, es el que sirve de árbitro regulador de las distintas religiones de una sociedad para la beneficiar el mejor ejercicio de la libertad religiosa y de conciencia.

Me comenta una persona que ha sido testigo actual de que en los rituales dominicales de una religión en Chihuahua,  le ha tocado ver como en un espacio del ritual,  el oficiante entra y sale dentro del recinto techado cargando una copa de oro para que al entrar todos se arrodillen a su paso. Me pregunto ¿Estarán preparándose para prácticas religiosas que en México fueron comunes  hasta principios del siglo pasado? Cuando por referencias familiares al mediodía “…todos caían a plomo en las calles, las plazas y mercados (lugares públicos)  para rezar. Tan peculiar y panorámica visión ha de haber sido, como la de los musulmanes en la actualidad. ¿Habrán aquí  quienes con visiones integristas pugnen imponer a todos los demás sus dogmas propios como obligaciones sociales.

Para mi un ser humano puede llegar a una explicación de las causas o fines del ser y del universo desde una manera racional pero, también puede encontrar una explicación sobre las causas o fines del ser y del universo desde el ámbito de la fe, no obstante hacerlo desde esta forma, nos hace proclives a la ignorancia científica y nos quita herramientas para poder actuar a favor del cambio en el mundo y nos convierte en seres favorables a la sumisión.

Ahora en Europa la atención sobre la laicidad se encuentra centrada  en la injerencia  de los símbolos religiosos en los lugares públicos, los cuales a mi ver no  se han de incluir  a ningún elemento de  la  diversidad, como la ropa u otros símbolos,  Hoy se encuentran con dificultades para la conciliación.  En Chihuahua, con la divisa de “todos los derechos para todos” ¡Qué bueno que, en una institución educativa.  Existiera  la diversidad cultural y de toda índole¡  No obstante, quienes ya traían una visión integrista (de manera que no se manifestaba en su perfil) de la noche a la mañana la sacaron fuera  y el vocativo de los mismos docentes no fue: licenciado, sino: “padre”, “fray” o “hermano”. Con sus especificidades, pasa allá, pasa aquí, con la diferencia que allá es debate es público y aquí la no laicidad es parte del currículum oculto de algunas personas.

El ocultamiento de estos perfiles tiene su razón de ser, por lo cual, a mi ver el Estado  en el estado de  Chihuahua se encuentra con el desafío  de favorecer la convivencia armoniosa y de respetar la pluralidad  de la diversidad de convicciones religiosas, ateas, agnósticas y filosóficas a la par de que favorece, por los diversos medios, la deliberación democrática y pacífica.

EL DEBATE DEL HOY 10 DE JUNIO, EL SEGUNDO ¿DEBATE?

                                                                                                                                 Jorge Domínguez González

Hubo un 10 de junio, Jueves de Corpus Christi, el cual no se olvidapor la masacre de estudiantes,  fue en el año del 1971…pero, volviendo al tiempo, ya había comentado a usted sobre el ejercicio de la política de que, aparte de los modelos geométricos, en mis reflexiones encuentro dos georreferentes de los modelos de prácticas de política. Por un lado el modelo estadounidense, el cual aplica nuestro país y en otras sociedades de menor desarrollo, en México tal vez por la porosidad de nuestras fronteras o por la conveniencia de las élites políticas de la nación y que se caracteriza, en las campañas electorales, por dar énfasis a los aspectos personales de los candidatos. Por otro lado el modelo europeo, el cual en las campañas electorales da mayor peso a las propuestas de los partidos políticos y que hace la diferencia entre un partido y otro y que se halla más desarrollado en los países nórdicos de dónde son originarias muchas de las prácticas democráticas formales.

A  mi entender, aquí, en Chihuahua, el cual aunque es el “estado grande” por su extensión, en cuanto a la  densidad de población es uno de los “estados chicos”  pues en cada kilómetro cuadrado cabríamos 13 habitantes en promedio. Después de las presentaciones entre dos chihuahuenses, en las charlas serenas que siguen,  es frecuente que ambos  encuentren que tienen más conocidos en común de los que supondrían de manera previa; por eso  creo que no era extraño plasmar en el escudo de nuestra entidad el valor aquel  de la “hospitalidad”, de tan lejos llegaban los visitantes que eran recibidos con las consideraciones debidas de “hospitalidad”, valor reflejado socialmente en el establecimiento de culturas peregrinas. Con todo, si yo acudiera a algún lugar con la idea de aprender ´algo´ de un semejante, no esperaría que esta persona iniciara el diálogo  con agresiones indirectas como han sido,  en distintos grados,  los spots de las campañas de los candidatos a la Presidencia de la república.

Ahora, para las 7:00 de la tarde del día 10 de Junio, se nos viene el 2° debate entre los candidatos a la Presidencia de la república. Los permisionarios de los medios de difusión electrónicos  (a los quienes el Estado   les da permiso que usen un  espacio electrónico),  ahora “tendrán a bien”  trasmitir ese debate en sus difusoras de televisión y de radio. No lo hicieron  así con el primer debate.  Los dueños se percatan de la repulsa de su acción y ahora aparentan que ellos deciden que hacer con los espacios públicos concesionados.   Considerando  una de las moralejas del primer debate,  ojalá, el IFE cuente con la asesoría pertinente para el perfil de aspectación y vestuario de quien moderará de debate. “No creo” que los técnicos encargados de la trasmisión hayan sido adiestrados para filtrar las voces de quienes servirán al sistema y difuminar las voces de quienes no servirán a esas empresas.

A mi entender e interpretar,  para los chihuahuenses del siglo antepasado, la actitud de los independentistasrespecto al Rey Fernando VII losllamó a la reflexión sobre cual  lealtad  había de ser preminente ¿La lealtad de los súbditos a las  personas? o ¿La lealtad a los principios? Creo que la respuesta mayoritaria fue esta última, por ello,  a principios del siglo pasado, fue esta la entidad dónde surgió la Revolución Mexicana. Por eso no es extraño de que la palabra lealtad se encuentre en el escudo del estado de         Chihuahua.

Como trabajador de la educación que soy y para el  primer debate, del 6 de mayo,  de entre los candidatos a la Presidencia de la república  tenía la expectativa de entender:

 ¿A cuánto se propondría aumentar la jornada escolar diaria? Y conforme a la respuesta preguntar. ¿El costo de ese aumento en la jornada diaria  sería con cargo al erario de gobierno o a los bolsillos de los padres de familia? Pues en la perspectiva surrealista que vivimos,  la gratuidad de la educación establecida por la ley  va por un camino y  la practica de esta gratuidad va por otro camino...el más alejado de la legalidad.

Seguramente, ningún candidato al máximo cargo público del país, podrá decir que no está de acuerdo en que cada niño estudiante sea proveído de una computadora  como parte indispensable de su derecho de al acceso a las tecnologías de la información y la comunicación  y de que cuenten con infraestructura escolar digna pero  ¿Cuál sería el costo  para los padres de familia? ¿Quién garantizaría la transparencia de los concursos de adquisición para tantas computadoras o de la infraestructura escolar? ¿Con que elementos contaremos los ciudadanos para saber que los funcionarios encargados de compras no recibirán  indebidas comisiones?

Creo que todos los aspirantes a la Presidencia nacional se manifestarán conformes con la idea de someter a todas las plazas nuevas y liberadas de docentes, directores y superiores a concurso. Así, debe hacerse con todas las plazas de trabajo del gobierno pero, acaso ¿Ya es parte de la cultura someter a todos los funcionarios públicos, incluidos a los del sistema educativo, a un concurso para el cargo o son designados?

Tal vez, algunos de los candidatos estén de acuerdo en aprobar que la evaluación docente sea universal, obligatoria, periódica y que sólo los maestros calificados den clase. Claro, aquí las preguntas son  ¿Calificados por quién o quiénes y con qué fines y mecanismos?  ¿Estarán todos los docentes de acuerdo en dar clases? ¿No será mejor para los alumnos, el qué los docentes los acompañen a construir aprendizajes o competencias,  en lugar de que les den clases tradicionales con tecnología educativa?

          Lo más serio, a mi ver, es que, no se contemplen preguntas para los candidatos referidas otros entes relacionados con la educación y que educan, generalmente, no para beneficio de los educandos, sino de corporaciones económicas, a la par de que si son las preguntas referidas a educación sólo las que aparecen en el documento referido,  se da por entendido que los únicos responsables de la educación son los profesores.

En lo personal, a cada candidato no sólo preguntaría  si están dispuestos a entregar un Padrón Nacional Único de Maestros, eliminar todas las comisiones no educativas y resolver que no exista retención automática de cuotas sindicales. Sino,   ¿De cada secretaría de estado, no sólo de la SEP,  estaría dispuesto a entregar un Padrón Nacional, y eliminar todas las comisiones?

Así, en estos tiempos electorales considero que cada uno de nosotros, los ciudadanos,  habremos  de reflexionar en este sentido de nuestro interés común y particular de que haga cada candidato y las del interés particular de cada uno de ellos,  respecto a las propuestas educativas y de otra índole que harán hoy los candidatos a la Presidencia de la república. Ahora, que los debates han dejado de ser debates y que el diálogo no es para encontrar la  verdad, sino para  esconderla y un ejercicio de enmierdamiento social.