EL PRÓXIMO DOMINGO ES DOMINGO SIETE
En esta temporada para renovar la cámara de diputados, los spots de los partidos, a mi juicio, muestran muy poco de los programas de cada partido político y tampoco dan a conocer los principios que unen e identifican a los miembros de cada partido político.
¿Qué porcentaje del dinero para las campañas electorales actuales se ha dedicado a difundir en papel o en DVD’s los P R I N C I P I O S de cada partido?
Así, no es extraño que existan dirigentes de partidos políticos quienes menosprecian y/o desconocen los principios de su partido y son ellos mismos quienes propugnan por las candidaturas ciudadanas, por ciudadanos que si tienen principios, pero son del ámbito privado y nunca los exhiben para no comprometerse públicamente.
De aquí a este DOMINGO SIETE DE JUNIO, no es raro de que empiecen a convenir los dirigentes de los partidos políticos en México en reducir y/o eliminar el número de diputados plurinominales, dejando sólo los diputados de distrito y no, como a diferencia de países con sistemas políticos avanzados, de que el número de diputados sea proporcional al número de votos de cada partido conforme a listas previas.
jueves, 4 de junio de 2009
LA REUNIÓN DE ASESORES DE LA SUBSEDE NCG DE LA UPN 08B DEL PASADO 3 DE JUNIO DEL 2009 (LLAMADA REUNIÓN DE ACADEMIA)
Del a cual hubo tres asuntos que me parecieron relevantes:
I
Inscripciones en LE y LIE, costos y fechas.
· Inscripciones LIE
1º $ 3 000 22-30 Junio
3º $ 2 900 6-12 Junio
5º $ 2 900 15-19 Junio
7º $ 2 750 22-26 Junio
· Inscripciones LE
1º $ 2 380 23-30 Junio
3º $ 2 235 9-13 Junio
5º $· 2 220 16-20 Junio
7º $ 2 060 23-27 Junio
Curso Inducc. $ 350 ó 500
Reiteré mi postura de cumplir la Fracc. IV del Artículo 3º Constitucional en cuanto a que la educación que imparta el Estado será GRATUITA.
Sugerí que se reflexionará en la posibilidad de evitar un gasto de medio millón de pesos de la construcción de una nueva etapa del edificio de UPN (habida cuenta de que no hay convenios firmados entre los diferentes niveles de gobierno) y que se avisara a Cd. Juárez con el fin de que aquí las colegiaturas se redujeran -al menos- a la mitad, para que la subsede NCG contribuya a hacer frente a la emergencia económica que golpea al país y a la región noroeste de Chihuahua y de que nuestros alumnos vean la posibilidad de continuar sus estudios sin tanta carga económica y que se superen constantemente como seres humanos libres.
A mi juicio harían falta dos cosas para bajar las cuotas:
· Voluntad de posponer las siguientes etapas del edificio y
· Conocer transparentemente las cuentas que se rindieran, pues si no tenemos datos concretos del uso de los recursos financieros, no podemos hacer propuestas concretas.
Mencioné que era lamentable no saber de las entradas y salidas de dinero de la Subsede NCG de la UPN 08B y la compañera SSG y CMV me dijeron que ellas si sabían pero, que en el SEECH de aquí (NCG) no les autorizaban dar el informe. Yo me refería a que la comunidad estudiantil tuviera el conocimiento transparente del manejo de los recursos financieros para tener elementos de razonamiento.
II
LOS EXÁMENES DE CENEVAL
Fueron aplicados el pasado domingo 31 de Mayo y SIN CRITERIOS DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE de la UPN 08B de NCG.
El CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE, con un entender académico, no es que paguen las inscripciones los sustentantes del examen de Ceneval que obtuvieron las puntuaciones más altas hasta del número de alumnos previamente acordados por las jerarquías educativas (60 alumnos de 2 grupos con 30 alumnos c/u para al LIE y 30 alumnos para la LE); sino que se inscribiera sólo a los alumnos que estuvieran una puntuación mínima en los deciles más altos decididos de manera previa al examen.
El otro CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE es el que pondera la VOCACIÓN para el perfil de cada licenciatura.
Hoy y ayer, los exámenes aplicados de Ceneval en la UPN 08B NCG no sirven ni de clasificación, ni diagnóstico, porque los docentes no acceden a conocer los resultados.
En mi sentir, creo que de las opciones para entregar los resultados se optará por la que permita el manejo discrecional de los mismos resultados como ejercicio de poder.
III
EL ROBO
Qué el pasado martes 2, CMV al entrar a su cubículo, encontró revueltos dos cajones y con que faltaba dinero de la nómina.
Propuse que:
a) se pusieran rejas internas en ese cubículo y
b) se levantar al formal denuncia ante las autoridades competentes.
JDA et al. Se opusieron. Argumenté que a la Policía Municipal le corresponde la prevención de delitos; que a las policías estatales la investigación de los delitos del fuero común, como lo es este y otros robos a la subsede que no se han denunciado y que a las policías federales incumbe la investigación de delitos del fuero federal.
Que a pesar de que la compañía de alarmas informó que el reloj de la alarma estaba desfasado, la solución, por mayoría, fue de que cada uno cambiara su clave de acceso al edificio.
No se habló del chupacabras.
I
Inscripciones en LE y LIE, costos y fechas.
· Inscripciones LIE
1º $ 3 000 22-30 Junio
3º $ 2 900 6-12 Junio
5º $ 2 900 15-19 Junio
7º $ 2 750 22-26 Junio
· Inscripciones LE
1º $ 2 380 23-30 Junio
3º $ 2 235 9-13 Junio
5º $· 2 220 16-20 Junio
7º $ 2 060 23-27 Junio
Curso Inducc. $ 350 ó 500
Reiteré mi postura de cumplir la Fracc. IV del Artículo 3º Constitucional en cuanto a que la educación que imparta el Estado será GRATUITA.
Sugerí que se reflexionará en la posibilidad de evitar un gasto de medio millón de pesos de la construcción de una nueva etapa del edificio de UPN (habida cuenta de que no hay convenios firmados entre los diferentes niveles de gobierno) y que se avisara a Cd. Juárez con el fin de que aquí las colegiaturas se redujeran -al menos- a la mitad, para que la subsede NCG contribuya a hacer frente a la emergencia económica que golpea al país y a la región noroeste de Chihuahua y de que nuestros alumnos vean la posibilidad de continuar sus estudios sin tanta carga económica y que se superen constantemente como seres humanos libres.
A mi juicio harían falta dos cosas para bajar las cuotas:
· Voluntad de posponer las siguientes etapas del edificio y
· Conocer transparentemente las cuentas que se rindieran, pues si no tenemos datos concretos del uso de los recursos financieros, no podemos hacer propuestas concretas.
Mencioné que era lamentable no saber de las entradas y salidas de dinero de la Subsede NCG de la UPN 08B y la compañera SSG y CMV me dijeron que ellas si sabían pero, que en el SEECH de aquí (NCG) no les autorizaban dar el informe. Yo me refería a que la comunidad estudiantil tuviera el conocimiento transparente del manejo de los recursos financieros para tener elementos de razonamiento.
II
LOS EXÁMENES DE CENEVAL
Fueron aplicados el pasado domingo 31 de Mayo y SIN CRITERIOS DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE de la UPN 08B de NCG.
El CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE, con un entender académico, no es que paguen las inscripciones los sustentantes del examen de Ceneval que obtuvieron las puntuaciones más altas hasta del número de alumnos previamente acordados por las jerarquías educativas (60 alumnos de 2 grupos con 30 alumnos c/u para al LIE y 30 alumnos para la LE); sino que se inscribiera sólo a los alumnos que estuvieran una puntuación mínima en los deciles más altos decididos de manera previa al examen.
El otro CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE es el que pondera la VOCACIÓN para el perfil de cada licenciatura.
Hoy y ayer, los exámenes aplicados de Ceneval en la UPN 08B NCG no sirven ni de clasificación, ni diagnóstico, porque los docentes no acceden a conocer los resultados.
En mi sentir, creo que de las opciones para entregar los resultados se optará por la que permita el manejo discrecional de los mismos resultados como ejercicio de poder.
III
EL ROBO
Qué el pasado martes 2, CMV al entrar a su cubículo, encontró revueltos dos cajones y con que faltaba dinero de la nómina.
Propuse que:
a) se pusieran rejas internas en ese cubículo y
b) se levantar al formal denuncia ante las autoridades competentes.
JDA et al. Se opusieron. Argumenté que a la Policía Municipal le corresponde la prevención de delitos; que a las policías estatales la investigación de los delitos del fuero común, como lo es este y otros robos a la subsede que no se han denunciado y que a las policías federales incumbe la investigación de delitos del fuero federal.
Que a pesar de que la compañía de alarmas informó que el reloj de la alarma estaba desfasado, la solución, por mayoría, fue de que cada uno cambiara su clave de acceso al edificio.
No se habló del chupacabras.
LA DERECHA
Quienes de alguna forma vivimos los hechos del 68, y que desde esas fechas nos identificamos con las ideas de izquierda, tuvimos como táctica para la práctica de la política el actuar con secrecía, es decir al actuar en secreto por los principios de libertad, de democracia, igualdad y de justicia. La razón era clara, habíamos visto que el Estado usaba la fuerza para eliminar a quienes se oponían a sus proyectos.
A mi me tocó, como miembro del Partido Comunista Mexicano, que si una junta habríamos de tener, habría de ser una reunión clandestina. Preferíamos casas con entradas por dos calles y si la asamblea habría de llevarse a cabo a las 17 horas, Cada miembro de la célula (organización de base territorial o de trabajo) llegaba con minutos de diferencia. A veces, se tenía que simular que teníamos una tertulia y aprendimos a cumplir los acuerdos realizados “buenos y sanos” o bajo el influjo del alcohol. Otras veces, se conformaba una brigada de “pegas” de cárteles o reparto de volantes la cual era de cuatro. Ya de noche caminando por las calles yendo hacia adelante, en la próxima intersección, iba un compañero quien si veía “movimiento” silbaba para avisar; otros dos se encargaban de pegar el cartel o colocar el volante en la casa y otro que iba en la intersección anterior, también con silbidos avisaba de la presencia de movimientos. Los volantes o carteles eran, generalmente, de apoyo a campesinos, obreros u otros grupos, los cuales frente al Estado hacían demandas relacionadas con los principios anteriores.
Cuando se salió de la clandestinidad, los miembros de las células que hacían vida pública proclamábamos la justeza de nuestras luchas y demandas y debatíamos de manera abierta desde la perspectiva de nuestros principios, los cuales enuncio arriba.
Del año 2000 para acá (y tal vez desde antes) hay un fenómeno social en el noroeste de Chihuahua y tal vez, en otras partes del país, los cuadros de derecha, las personas representativas de derecha, manifiestan como características en la vida pública que:
· No se reconocen como personas de derecha. No debaten con quienes piensan diferente a ellos, creo que si mucho lo comentan en sus círculos más cercanos. Me da la impresión de que establecen y se buscan relaciones de dominación-subordinación y no relaciones entre iguales.
· Son reacios al debate de ideas, a lo más, difaman o desacreditan a las personas quienes no están de acuerdo con ellos, me parece que tienen mucha habilidad para hacerlo y más a espaldas de los difamados. Con la tendencia a no distinguir entre el ámbito de la vida privada y de la vida pública.
· Mas, sobre todas las caracterizaciones la que resalta es la moral basada en la defensa de los intereses de los poderosos económicamente, de los empresarios y en una comunidad es a los de mayor peso a quienes más defienden.
· En las asambleas deliberativas sobre ideas y razones hacen gala de apabullar y denostar a los contrarios, no de convencer, pues ya están acostumbrados a otras formas de relación personal.
Si lo anterior fuere una regla, es seguro que habrá sus excepciones.
A pesar de lo anterior, a mi juicio, es necesario el debate, mas el debate de altura, no el debate de baja calidad, que a falta de argumentos de razón, ridiculiza con sarcasmo al prójimo.
Hoy no se justifica éticamente, actuar en asuntos públicos con secrecía donde unos cuantos tienen la información y los otros no, aunque para ciertos tipos de moral sea lo pertinente. Además, lo contradictorio es que la derecha es parte del Estado en el poder, no en la oposición y no están expuestas sus vidas, como si lo estuvo expuesta la vida de los militantes la de la izquierda, la cual dio miles de muertos en la lucha social y por la democracia.
A mi me tocó, como miembro del Partido Comunista Mexicano, que si una junta habríamos de tener, habría de ser una reunión clandestina. Preferíamos casas con entradas por dos calles y si la asamblea habría de llevarse a cabo a las 17 horas, Cada miembro de la célula (organización de base territorial o de trabajo) llegaba con minutos de diferencia. A veces, se tenía que simular que teníamos una tertulia y aprendimos a cumplir los acuerdos realizados “buenos y sanos” o bajo el influjo del alcohol. Otras veces, se conformaba una brigada de “pegas” de cárteles o reparto de volantes la cual era de cuatro. Ya de noche caminando por las calles yendo hacia adelante, en la próxima intersección, iba un compañero quien si veía “movimiento” silbaba para avisar; otros dos se encargaban de pegar el cartel o colocar el volante en la casa y otro que iba en la intersección anterior, también con silbidos avisaba de la presencia de movimientos. Los volantes o carteles eran, generalmente, de apoyo a campesinos, obreros u otros grupos, los cuales frente al Estado hacían demandas relacionadas con los principios anteriores.
Cuando se salió de la clandestinidad, los miembros de las células que hacían vida pública proclamábamos la justeza de nuestras luchas y demandas y debatíamos de manera abierta desde la perspectiva de nuestros principios, los cuales enuncio arriba.
Del año 2000 para acá (y tal vez desde antes) hay un fenómeno social en el noroeste de Chihuahua y tal vez, en otras partes del país, los cuadros de derecha, las personas representativas de derecha, manifiestan como características en la vida pública que:
· No se reconocen como personas de derecha. No debaten con quienes piensan diferente a ellos, creo que si mucho lo comentan en sus círculos más cercanos. Me da la impresión de que establecen y se buscan relaciones de dominación-subordinación y no relaciones entre iguales.
· Son reacios al debate de ideas, a lo más, difaman o desacreditan a las personas quienes no están de acuerdo con ellos, me parece que tienen mucha habilidad para hacerlo y más a espaldas de los difamados. Con la tendencia a no distinguir entre el ámbito de la vida privada y de la vida pública.
· Mas, sobre todas las caracterizaciones la que resalta es la moral basada en la defensa de los intereses de los poderosos económicamente, de los empresarios y en una comunidad es a los de mayor peso a quienes más defienden.
· En las asambleas deliberativas sobre ideas y razones hacen gala de apabullar y denostar a los contrarios, no de convencer, pues ya están acostumbrados a otras formas de relación personal.
Si lo anterior fuere una regla, es seguro que habrá sus excepciones.
A pesar de lo anterior, a mi juicio, es necesario el debate, mas el debate de altura, no el debate de baja calidad, que a falta de argumentos de razón, ridiculiza con sarcasmo al prójimo.
Hoy no se justifica éticamente, actuar en asuntos públicos con secrecía donde unos cuantos tienen la información y los otros no, aunque para ciertos tipos de moral sea lo pertinente. Además, lo contradictorio es que la derecha es parte del Estado en el poder, no en la oposición y no están expuestas sus vidas, como si lo estuvo expuesta la vida de los militantes la de la izquierda, la cual dio miles de muertos en la lucha social y por la democracia.
LA LIBERTAD RELIGIOSA
Hace, aproximadamente, medio año le nació a una persona de mi afecto un hijo. Él y su esposa han estado contentos desde antes del nacimiento del bebé. Me concedieron el honor de ser testigo y que mi nombre quedará asentado en el Acta de Nacimiento en el Registro Civil.
Hace pocos días, me invitó la fiesta que darían en su casa por el bautizo de su hijo. El tema religioso nunca lo hemos debatido, los dos sabemos que los asuntos de conciencia y creencia son asuntos del área privada de cada quién, los dos somos chihuahuenses.
Después de que me invitó a la fiesta de bautizo le pregunté ¿Está de acuerdo él, -me refería al niño- en ser bautizado? ¿Ya le preguntó a él -al bebé- si está de acuerdo en pertenecer a esa religión? ¿Qué opina el niño ? Entonces, vi en sus ojos el brillo del conocimiento y me respondió “Ya me fregó”.
La iglesia, todavía, mayoritaria en nuestro país tomó de bandera “La Libertad Religiosa” pero no en el sentido de que cada ser humano tiene el derecho inalienable de elegir libremente la religión de su agrado o no elegir ninguna, sino en el sentido de la religión mayoritaria de retomar los fueros y privilegios de los cuales fueron privados con el surgimiento del Estado moderno. Con variada argumentación los conservadores de hoy claman por “la libertad religiosa” en el entendido de que se impartan clases de religión en las escuelas públicas, poseer escuelas de todo nivel, poseer medios masivos de difusión, entre otros deseos. Mas cuando los conservadores hablan de “La Libertad Religiosa”, a su entender, veo que practican la exclusión y el odio hacia quienes no adoptan sus creencias.
El colmo, a mi juicio, es de que acá en el noroeste de Chihuahua, un diputado federal perteneciente al partido que pugnó para que en la ley máxima se inscribiera el principio de laicidad, y que posee varias radiodifusoras, ha instruido a su personal para que en sus inicios de trasmisiones y al finalizar sus noticieros lo hagan con expresiones religiosas. ¡Habrase visto a un protestante cumpliendo el sueño de “La Libertad Religiosa” con el significado que los católicos conservadores dan a esa expresión!
Hace pocos días, me invitó la fiesta que darían en su casa por el bautizo de su hijo. El tema religioso nunca lo hemos debatido, los dos sabemos que los asuntos de conciencia y creencia son asuntos del área privada de cada quién, los dos somos chihuahuenses.
Después de que me invitó a la fiesta de bautizo le pregunté ¿Está de acuerdo él, -me refería al niño- en ser bautizado? ¿Ya le preguntó a él -al bebé- si está de acuerdo en pertenecer a esa religión? ¿Qué opina el niño ? Entonces, vi en sus ojos el brillo del conocimiento y me respondió “Ya me fregó”.
La iglesia, todavía, mayoritaria en nuestro país tomó de bandera “La Libertad Religiosa” pero no en el sentido de que cada ser humano tiene el derecho inalienable de elegir libremente la religión de su agrado o no elegir ninguna, sino en el sentido de la religión mayoritaria de retomar los fueros y privilegios de los cuales fueron privados con el surgimiento del Estado moderno. Con variada argumentación los conservadores de hoy claman por “la libertad religiosa” en el entendido de que se impartan clases de religión en las escuelas públicas, poseer escuelas de todo nivel, poseer medios masivos de difusión, entre otros deseos. Mas cuando los conservadores hablan de “La Libertad Religiosa”, a su entender, veo que practican la exclusión y el odio hacia quienes no adoptan sus creencias.
El colmo, a mi juicio, es de que acá en el noroeste de Chihuahua, un diputado federal perteneciente al partido que pugnó para que en la ley máxima se inscribiera el principio de laicidad, y que posee varias radiodifusoras, ha instruido a su personal para que en sus inicios de trasmisiones y al finalizar sus noticieros lo hagan con expresiones religiosas. ¡Habrase visto a un protestante cumpliendo el sueño de “La Libertad Religiosa” con el significado que los católicos conservadores dan a esa expresión!
LOS CUBÍCULOS Y LA CONTAMINACIÓN AUDITIVA EN LA UPN 08B NCG
LOS CUBÍCULOS Y LA CONTAMINACIÓN AUDITIVA EN LA UPN 08NB NCG
Todos quienes conocen el área de cubículos de al Subsede NCG de la UPN 08B saben que los cubículos están construidos de sheeet rack, de tabla roca, o sea, yeso de cubierto de papel.
La función de los cubículos para profesores aceptada en las universidades es de que son espacios de trabajo individual de los docentes para la reflexión y revisión de trabajos. Existen también cubículos para trabajo en equipo. En ambos casos, la función principal es el asilamiento de los usuarios para elevar la eficiencia con la cual realizan sus trabajos.
En la UPN-NCG no es posible que los docentes logren la eficiencia en su trabajo fuera del grupo, o sea, en los cubículos, ya que aunque hay compañeros y momentos en que se hace el esfuerzo de evitar la contaminación auditiva, por la construcción no se logra el propósito para el cual son hechos los cubículos.
Si a lo anterior se añade que los cubículos de los profesores se suelen usar como lugares de socialización plenos de voces y risas y de que los cubículos para profesores se utilicen como cubículos para trabajo en equipo, la UPN-NCG tiene un área de cubículos ineficiente.
Agréguese a ésto, que el área administrativa está contigua, de que hay alumnos que al ver un cubículo abierto aumentan el volumen de algún audio…y se van y el diferencial auditivo de cada asesor.
Todos quienes conocen el área de cubículos de al Subsede NCG de la UPN 08B saben que los cubículos están construidos de sheeet rack, de tabla roca, o sea, yeso de cubierto de papel.
La función de los cubículos para profesores aceptada en las universidades es de que son espacios de trabajo individual de los docentes para la reflexión y revisión de trabajos. Existen también cubículos para trabajo en equipo. En ambos casos, la función principal es el asilamiento de los usuarios para elevar la eficiencia con la cual realizan sus trabajos.
En la UPN-NCG no es posible que los docentes logren la eficiencia en su trabajo fuera del grupo, o sea, en los cubículos, ya que aunque hay compañeros y momentos en que se hace el esfuerzo de evitar la contaminación auditiva, por la construcción no se logra el propósito para el cual son hechos los cubículos.
Si a lo anterior se añade que los cubículos de los profesores se suelen usar como lugares de socialización plenos de voces y risas y de que los cubículos para profesores se utilicen como cubículos para trabajo en equipo, la UPN-NCG tiene un área de cubículos ineficiente.
Agréguese a ésto, que el área administrativa está contigua, de que hay alumnos que al ver un cubículo abierto aumentan el volumen de algún audio…y se van y el diferencial auditivo de cada asesor.
domingo, 31 de mayo de 2009
¡HABRASE VISTO!
Este sábado 30 de Mayo, alrededor de las 12:30 horas. Mientras dialogaba con los alumnos de 2º entraron al salón de clases CMV y SVE, ella me entregó un oficio con esa misma fecha y me pidió que se lo firmara de recibido. El documento decía:
“Por este medio me es grato saludarle, así mismo le informo que ha sido comisionado para fungir para aplicador del examen de CENEVAL el día 31 de Mayo del 2009 a partir de las 8:00 a.m.
Sin otro particular por el momento, quedo de usted.”
Y lo firmaba la Coordinadora de la Subsede de la UPN en NCG.
Como dije días antes, sé que hubo irregularidades para la entrega de las fichas, unos no entregaron la totalidad de documentos, otros no entregaron fotografías, me parece que no se entregaron con oportunidad, personalmente, las actas de Ceneval al responsable, de estar en el examen durante su aplicación en la subsede, etc.
Lo que importa es el negocio y de la misma forma que el año pasado se consiguieron alumnos ha de haberse hecho en esta ocasión. Ahora, vi que lo hicieron con más afán, sobretodo, los que no tienen plaza base, quienes necesitan más que otros del trabajo. En la reunión que tenemos todos los miércoles llamé a la reflexión de:
· la necesidad de conformar grupos de tamaño pedagógico ideal para elevar al calidad educativa (15-20 alumnos);
· también llamé la atención sobre la vocación de quienes ingresen y
· de cumplir la ley en la Fracc. IV del Artículo 3º Constitucional, respecto ala gratuidad de la educación
¿ Y que piensan que ha sucedido ha sucedido al respecto?
¿Dónde están para fungir como aplicadores del examen de Ceneval a quienes les interesa esta escuela, aunque sea como medio de subsistencia y no de realización vocacional o profesional?
A mi que estimo y apoyo La orientación de los proyectos que constan en documentos de la UPN, a mi juicio, es una desconsideración que con menos de 24 horas se llame a tal evento (examen de Ceneval) a cubrir un cargo para, que como disidente, legitime dichas acciones.
Así, con estos actuares hube de firmar de recibido el documento, no sin antes asentar en el mismo que desde hace días espero la llegada para este domingo o el otro (en Cd. Juárez, Chih.), de un familiar para ser internado aquí en NCG. Después, esto mismo lo exprese verbalmente a la Coordinadora.
“Por este medio me es grato saludarle, así mismo le informo que ha sido comisionado para fungir para aplicador del examen de CENEVAL el día 31 de Mayo del 2009 a partir de las 8:00 a.m.
Sin otro particular por el momento, quedo de usted.”
Y lo firmaba la Coordinadora de la Subsede de la UPN en NCG.
Como dije días antes, sé que hubo irregularidades para la entrega de las fichas, unos no entregaron la totalidad de documentos, otros no entregaron fotografías, me parece que no se entregaron con oportunidad, personalmente, las actas de Ceneval al responsable, de estar en el examen durante su aplicación en la subsede, etc.
Lo que importa es el negocio y de la misma forma que el año pasado se consiguieron alumnos ha de haberse hecho en esta ocasión. Ahora, vi que lo hicieron con más afán, sobretodo, los que no tienen plaza base, quienes necesitan más que otros del trabajo. En la reunión que tenemos todos los miércoles llamé a la reflexión de:
· la necesidad de conformar grupos de tamaño pedagógico ideal para elevar al calidad educativa (15-20 alumnos);
· también llamé la atención sobre la vocación de quienes ingresen y
· de cumplir la ley en la Fracc. IV del Artículo 3º Constitucional, respecto ala gratuidad de la educación
¿ Y que piensan que ha sucedido ha sucedido al respecto?
¿Dónde están para fungir como aplicadores del examen de Ceneval a quienes les interesa esta escuela, aunque sea como medio de subsistencia y no de realización vocacional o profesional?
A mi que estimo y apoyo La orientación de los proyectos que constan en documentos de la UPN, a mi juicio, es una desconsideración que con menos de 24 horas se llame a tal evento (examen de Ceneval) a cubrir un cargo para, que como disidente, legitime dichas acciones.
Así, con estos actuares hube de firmar de recibido el documento, no sin antes asentar en el mismo que desde hace días espero la llegada para este domingo o el otro (en Cd. Juárez, Chih.), de un familiar para ser internado aquí en NCG. Después, esto mismo lo exprese verbalmente a la Coordinadora.
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