LOS CUBÍCULOS Y LA CONTAMINACIÓN AUDITIVA EN LA UPN 08B NCG

LOS CUBÍCULOS Y LA CONTAMINACIÓN AUDITIVA EN LA UPN 08NB NCG

Todos quienes conocen el área de cubículos de al Subsede NCG de la UPN 08B saben que los cubículos están construidos de sheeet rack, de tabla roca, o sea, yeso de cubierto de papel.

La función de los cubículos para profesores aceptada en las universidades es de que son espacios de trabajo individual de los docentes para la reflexión y revisión de trabajos. Existen también cubículos para trabajo en equipo. En ambos casos, la función principal es el asilamiento de los usuarios para elevar la eficiencia con la cual realizan sus trabajos.

En la UPN-NCG no es posible que los docentes logren la eficiencia en su trabajo fuera del grupo, o sea, en los cubículos, ya que aunque hay compañeros y momentos en que se hace el esfuerzo de evitar la contaminación auditiva, por la construcción no se logra el propósito para el cual son hechos los cubículos.

Si a lo anterior se añade que los cubículos de los profesores se suelen usar como lugares de socialización plenos de voces y risas y de que los cubículos para profesores se utilicen como cubículos para trabajo en equipo, la UPN-NCG tiene un área de cubículos ineficiente.

Agréguese a ésto, que el área administrativa está contigua, de que hay alumnos que al ver un cubículo abierto aumentan el volumen de algún audio…y se van y el diferencial auditivo de cada asesor.