lunes, 11 de mayo de 2009
EL NUEVO SISTEMA DE JUSTICIA PENAL PARA CHIHAUHUA
Convocados por el, Sr. Jim, Presidente del Centro Empresarial de la Coparmex de NCG y acompañado por el ing. Manjarrez Ayub y el Dr.- Wong, el Lic. González Villalobos disertó sobre las características de las etapas históricas de los sistemas penales en el mundo.
Se comentaron, con argumentos suficientes, las resistencias que existen para instaurar de manera plena el Nuevo Sistema de Justicia Penal de Chihuahua; las inercias de la cultura tradicional y la irreversibilidad de la implementación por lo avanzado de su diseño. A mi ver, en los últimos años el Nuevo Sistema de Justicia Penal es el mejor mérito de los poderes locales y de su clase política.
Mencioné que, en mi opinión, la contribución de los empresarios podría ser un factor importante para elevar la cultura democrática del país, si ellos, como empresarios, (no como asociaciones empresariales) acostumbrasen a transparentar al público en general (comenzando con sus clientes) los estados contables de sus empresas; habida cuenta de que los funcionarios públicos y quienes acceden al presupuesto público tampoco transparentan de manera plena el uso de las cuentas públicas y manifiestan (también) en la práctica sobre el ejercicio de los recursos públicos un enfoque patrimonialista.
Desde mi punto de vista, los tres poderes del estado de Chihuahua deben coordinar acciones para que los chihuahuenses conozcan desde la escuela el Nuevo Sistema de Justicia Penal, cuyo desconocimiento fortalece espacios tradicionales de poder público.
A ello hay que añadir la ausencia de leyes locales que sancionen de manera rápida y expedita el uso personal de recursos públicos.
ASI VIVIMOS
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Aprovechando las alarmas sanitaria, la de desempleo y la policial; y de que fue el Día de las Madres, en la página 22 A de la sección Internacional del Diario de Cd. Juárez, apareció el 10 de mayo del presente una convocatoria de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Chihuahua para cursos de la UPN 08B, de Cd. Juárez, Chih. Dicho documento público:
1. No aparece firmado.
2. Menciona que los requisitos de inscripción ser darán a conocer cuando se publiquen los resultados del examen de selección.
3. A los interesados en cursar la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE), o sea los estudiantes que concurrirán de lunes a viernes se les solicita:
-Constancia de servicios (expedida por SEECH) y
-Copia del último talón de cheques-
4. A los profesores de, Chihuahua, en servicio se les oferta la Licenciatura en Educación Plan 94 (LE 94) y se les pide:
-Original y copia de Certificado de bachillerato o constancia y
-Original y copia del Título de Profesor en Educación Primaria o
Preescolar sin nivel licenciatura.
Me permito manifestar que:
Es irregular y fuera de la costumbre que no se firme un documento público de esta naturaleza.
Es extraño que a los interesados en ingresar a la UPN 08B y su Subsede en NCG se les aplique, primero, un examen de Ceneval, y que:
· No existan de manera previa y pública los criterios para la admisión (se habla de seleccionados) y
· No se den a conocer públicamente, antes, los requisitos de inscripción.
A mi juicio, esta apresurada publicación de la “Convocatoria” es con tal de conservar la patente de corso para negocios -opacos-, según permite la estructura del sistema educativo gubernamental en Chihuahua y para consentir su usufructo para las redes de poder en tanto que esta institución no ha rendido de manera regular y transparente cuentas del uso discrecional de los pagos de cuotas que se realizan y no como éticamente correspondería. “Convocatoria” que al igual que otras encontrarán sus excepcionalidades.
Otros tiempos fueron en que la ley máxima del país, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, nos a merecía, a ciudadanos y gobiernos, respetarla y acatarla sobre todo en eso que establece en su Fracción IV el artículo 3° de que “Toda educación que el Estado imparta será gratuita” y que los ciudadanos demandamos en esta debacle de desempleo que se encuentra la región noroeste de Chihuahua
Los dos primeros señalamientos que realizo al principio de la presente (1 y 2) se prestan para el manipuleo, que en estos tiempos ya no son sólo de ejercicio de poder, sino desde el 3 de mayo son tiempos electorales en los que, p.e., no podré ofrecer un lugar para estudiar al hijo de mi sirviente.
Los requisitos que se piden en el señalamiento que hago en el punto 3, son (al contrario de lo que señalan en “la convocatoria”) para quienes quieren estudiar la LE 94, sea por vocación o por el estímulo económico. Sin embargo, “los convocantes” ponen en evidencia su desconocimiento de la existencia de dos subsistemas de educación, SEECH puede solo otorgar constancias de servicio a los profesores del subsistema federalizado, no a los profesores del subsistema estatal, al menos que, a éstos ya no se les quiera admitir.
Los requisitos que se piden en el señalamiento que hago en el punto 4, muestran lo obsoleto de la LE 94 pues dicha licenciatura fue planeada para profesionalizar al magisterio y que obtuviera el título de licenciado por eso pide “Título de Profesor en Educación Primaria o Preescolar sin nivel licenciatura” y ya todos estos profesores están jubilados y también para profesionalizar a quienes sólo tuvieran bachillerato. Ahora, de acuerdo a la convocatoria deben de presentar los dos documentos que señalo en el punto 4.
Se animan quienes publican dicha “Convocatoria”, el día de ayer a que actuarán con impunidad y ponen en evidencia su ineficiencia al publicar confusamente un documento de tal índole o tal vez, una trampa para abrogarse cargos de la institución.
miércoles, 6 de mayo de 2009
¿Será cierto el dicho que "NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA"?
Recomendaciones similares hacen en el Distrito Federal para el uso de lugares públicos como restaurantes, cines, etc.
En las escuelas la mayoría de los salones miden 5 por 6 metros en donde se aglomeran hasta 40 alumnos.
¿Será que la sociedad mexicana tenga que agradecer a la aparición del “Virus de la Influenza A h1n1” el que los grupos en las escuelas del país adquieran un tamaño pedagógico, propio para elevar la calidad de la educación, es decir, que cada grupo tenga de entre 10 y 15 alumnos? ¿Será cierto el dicho de que no hay mal que por bien no venga?
1. http://www.prevencioninfluenza.gob.mx/2009/05/lineamientos-de-prevencion-y-control-en-materia-de-influenza-ah1n1/
REANUDACION CLASES UPN
http://www.upn.mx/
En donde encontre lo siguiente:
"REANUDACIÓN DE CLASES: JUEVES 7 DE MAYO DE 2009
Las autoridades federales han dispuesto procedimientos para un retorno a clases metódico y progresivo. Siguen vigentes la alerta epidemiológica y las medidas para la prevención de contagios.
Las instalaciones del Ajusco y Unidades UPN se encuentran sometidas a una limpieza profunda, desinfección y preparación para un retorno a clases con mejores garantías para la protección de la salud de todos.
SI TIENES FIEBRE O ALGÚN OTRO SIGNO DE ENFERMEDAD RESPIRATORIA, DEBERÁS ACUDIR AL MÉDICO ANTES DE REGRESAR A CLASES."
P.D. Supongo que lo mismo estará pasando en la subsede Nuevo Casas Grandes de la UPN.
jueves, 30 de abril de 2009
LOS VIRUS DE LA INFLUENZA PORCINA
A mi ver, decenas miles de veces más gente ha muerto y morirá de enfermedades relacionadas con la carencia de alimentos, sea, hambre (producto del desempleo); otras decenas de miles seguiremos por el mismo camino por el consumo de inadecuados alimentos (a cuya industria deja pingües ganancias –valor primero que defiende el gobierno) como la diabetes, enfermedades del corazón, etc
A mi entender, la información oficial para evitar el contagio ha sido suficiente. No obstante, veamos a quienes manejan los medios de difusión electrónicos, como la televisión y la radio, quienes enterados del cambio de situación en el país, con suspensión de actividades de gobierno y de otras áreas de la vida pública, no han modificado su programación y si, además, atiborran los espacios noticiosos con nuevos enfoques sobre llamada la influenza porcina, ¡la pandemia, la epidemia de la enfermedad que está (evidente u oculta) en el prójimo! Pareciera que la finalidad preelectoral fuera causar miedo y atemorizar a la población, como si no supiésemos para cual rumbo político vota una población atemorizada.
Como cada año, la Secretaría de Educación Pública elaboró el Calendario Escolar vigente para el ciclo escolar 2008-2009 (muchos profesores tienen acceso a poseer uno de estos calendarios), lo extraño es que en este calendario que corresponde a la actualidad sólo está señalada una Suspensión Programada por Sucesión de Días Inhábiles, es decir la que correspondió al 15 de Septiembre, cuando de acuerdo a ese criterio en los primeros días de Mayo debió indicarse otra. Así, el regreso a clases con o sin emergencia de salud nacional habrá de ser el 6 de Mayo.
Si alguna vez, nos cruzó por la mente de algunos mexicanos que en México existe un “Estado fallido”, o sea, de un Estado que no proporciona bienestar y seguridad a sus ciudadanos, pues ya con su campaña contra la influenza porcina tendríamos que reconsiderar, ¿Cómo va a existir un “Estado fallido”, si el actual Estado nos protege de los virus de la influenza porcina? Casualmente, esta enfermedad que se reconoce, en México, después de la visita del Sr. Obama a nuestro país y luego que se da el beneplácito al Sr. Pascual, nuevo embajador de Estados Unidos en México, que trae dentro de sus muchas experiencias la de haber servido en países cuyos gobiernos han perdido la credibilidad entre sus respectivos ciudadanos.
Ahora ha pasado a segundo plano de los informadores públicos la militarización de Chihuahua, el desempleo, rendición de cuentas y la transparencia, la democracia participativa, etc. En las campañas que inician el 3 de mayo ¿Sobre cada uno de esos aspectos, habrá diferencia entre las propuestas de los candidatos a diputados de los diferentes partidos respecto a cada tema? ¿o tendremos que ver candidatos que no conocen los principios de sus respectivos partidos y haciendo propuestas como si fueran del partido de enfrente?
PRIMERO DE MAYO poesía
PRIMERO DE MAYO
Jorge Domínguez González
Este día aciago, guarida de demagogos,
junto con mis compañeros en este pozo;
Recordaré que no hay banderas rojas,
en la neblina que ya disuelve
a los de Chicago y Pinos Altos.
Recordaré que no hay banderas rojas,
porque en la Rusia trabajadora
la burocracia acabó la Utopía.
Recordaré que no hay banderas rojas,
en el milagro de sobrevivencia
de los pensionados y los jubilados
Recordaré que no hay banderas rojas,
en mi triste país maquilizado
donde ya cabalga el desempleo.
Un día
nuevamente
habrá banderas rojas
será mañana cuando por la democracia juntos
todos fraternalmente
caminando
vayamos.
P.D. Desde hace alrededor de 15 años que, aquí en Nuevo Casas Grandes, Chih., cada 1º de Mayo distribuyo esta poesía a quienes desfilan. Hoy no habrá desfile pero, igual sólo como siempre saldré a repartirla en la Plaza chica y otros lugares públicos
