Jorge Domínguez González
A mi, hace como medio siglo que fui niño, me enseñaron que el
“estado del tiempo “ era cómo había estado ayer el día, cómo estaba hoy y como
se “veía” que iba estar mañana. Aparte de que en cada comunidad vecinal había
una respetable y odiada mujer, solterona o casada, que les llevaba las cuentas
a las “señoritas” que se habían casado, y a partir de la fecha de la boda y el nacimiento de los hijos se ponía en
duda la virtud de las damas: “estos
tuvieron que ver en el tiempo de las ferias” sentenciaban y las actas de
registro civil daban testimonio de hechos. También había otros personajes, casi
siempre varones de edad avanzada: los que leían el tiempo, que no sólo
informaban como estaría ese día o el de mañana y lo hacían con base en la
observación del comportamiento de las plantas, las aves, los insectos e incluso la bruma del
horizonte, otros más avezados hacían los pronósticos para todo el año agrícola,
se aventuraban a determinar las
características que tendría el clima durante el año agrícola. Todos estos tipos
de personas me sorprendían con sus conocimientos prácticos, ninguno tenía
conocimientos formales completos y acertaban en la gran mayoría de casos.
Por otro lado, las condiciones atmosféricas,
del are que nos rodea, así como la
cantidad de lluvia, la intensidad de los vientos y las variaciones de
temperatura en el año tienen que ver con
el clima para el cual tienen que ver dos factores: a) la “latitud”, es decir,
que tan cercanas o alejadas se encuentren las regiones del Ecuador pues las
cercanas son calurosas y las alejadas a él son más frías. b) Otro factor que determina el clima es la “altitud”,
es decir la altura de un lugar con
respecto con respecto al nivel del mar, por ello los lugares elevados son más
fríos que los de las costas.
A partir de los factores a) y b) como base
los científicos realizan sistemas de clasificación climática y que junto con
los tipos de relieve y suelo vienen a
dar configuraciones vegetales muy diversas. Por su extensión el
estado de Chihuahua contiene muy variados bioclimas; a diferencia de otras
partes del país, aquí si se advierte el paso de las cuatro estaciones
(Primavera, Verano, Otoño e Invierno) en otras partes nomás son la estación de
“aguas” y la estación de “secas”, más antes había la estación de ferrocarril
pero, con eso que se llevaron hasta los rieles, en la bola no se supo dónde
quedaron en las noches nomás se oye una voz lastimera que clama “nadie sabe,
nadie supo”, aunque yo creo que fueron los del Partido Humanista.
Hace medio siglo, aquí en Chihuahua las
clases eran impartidas en escuelas que habrían de contar, aparte de las aulas y
la dirección con un Salón de Actos y siempre faltaron salones, maestros, mesa bancos.
Sin embargo, nunca pasamos fríos o calores excesivos dentro de la escuela, las
grandes ventanas contenían el aire, el cual hasta los altos techos circulaba y
en verano la escuela era fresca, con las tolvaneras y en verano esas ventanas
se cerraban y no faltaban en los salones con tambos agujerados que
eventualmente servían de “calentones”. Hemos de recordar que en el estado de
Chihuahua existe tal variedad de climas, como tal variedad de estilos de
escuelas pero siempre usando el adobe como material básico complementado con
los materiales que la naturaleza ofrecía. Luego vinieron escuelas de techos bajos, ventanas con vidrios
arriba y ventilas abajo, puertas de
lámina y techos más bajos, hasta a la mitad de altura que los techos de antes,
como si fueran escuelas para chiapanecos (por la reducida altura). Los padres
han seguido pagando el costo de las escuelas, a pesar de las leyes con las
cuales los gobiernos se adornan aquí y en el extranjero (Toda la educación que
el Estado imparta será gratuita) y todos hemos aprendido a callar.
Con todo, las buenas noticias no faltan, las
buenas noticias para los docentes que tendrán un respiro en su labor, no para
los padres de familia quienes tendrán
que hacer un reacomodo para atender a
sus hijos en vacaciones. El Calendario
Escolar de la SEP que programaba clases hasta el 14 de Julio, para los
alumnos se hará hasta el día 3 de Julio, aunque los profesores habrán de
permanecer en las escuelas hasta aquella fecha, Así fue anunciado por el
Secretario de Educación , Cultura y Deporte después de la decisión tomada por
los titulares de La Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), las secciones
8 y 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la
Asociación Estatal de Padres de Familia.
Lo mejor, es que perdida entre las notas en
la página 2ª, primera columna del jueves 25 de Junio, el anuncio del Secretario
de Educación, Cultura y Deporte de que “todas las escuelas de la entidad serán
dotadas con aparatos de aire acondicionado, calefactores y techumbres en su
cancha principal.”
Defendamos el ecosistema del Río Casas Grandes”
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