El pasado viernes 12 la Coordinadora de la Subsede de la UPN 08B, me participó que alumnos de LE le habían enterado de que yo les había pedido que el sábado 20 del presente realizáramos el “ejercicio de autoevaluación y coevaluación”, ejercicio que aparte del control que llevo de asistencias, trabajos previos y participación me permite moderar mis criterios para asignar calificaciones., pues acompaño en la construcción de aprendizajes a alumnos de 2ºA, 2ºB y 4º semestres de la modalidad semiescolarizada.
Me planteó que si yo quería podía adelantar dicho ejercicio para el día siguiente y le respondí que era difícil comunicar a todos alumnos el cambio de fin de cursos. Entonces ella me dijo que se podría hacer llamando a un alumno de cada lugar y que avisara a los compañeros. Le respondí, que me diera tiempo para decidir.
Pensé que ellos, los demás asesores, ya habían determinado hacerlo así y me vi como el maestro “gacho” que llamaba a los alumnos a más sesiones de las que los demás compañeros les citaban. Así, que (alrededor del mediodía) notifiqué a SSG que pediría a PMA que llamará a los alumnos para concluir el curso al día siguiente y que trajeran los trabajos.
El sábado 13, en todos los grupos que atiendo hubo alumnos a quienes les faltó, uno u otros documentos que solicito como evidencias de conclusión del curso (cuadernos, actividades finales de la unidad y/o actividades finales del curso). Así, aunque en cada grupo llevé a cabo el “ejercicio de autoevaluación y coevaluación”, de todas formas, estaré en cada grupo el sábado 20 para recibir los trabajos faltantes a cada alumno y no se realizó la reflexión grupal de los últimos temas de cada unidad.
lunes, 15 de junio de 2009
sábado, 13 de junio de 2009
ESPERANZA
A mi juicio, la demanda -de esta semana- de la comunidad estudiantil de la Subsede NCG de la UPN 08B constituye un momento de esperanza para que la ciudadanía recupere la credibilidad en las autoridades educativas del estado de Chihuahua (SEC y SNTE) , porque es una oportunidad de poner punto final a este triste pasado y presente en el cual no se ha cumplido la ley en la Fracc. IV, del Art. 3º de la Constitución Mexicana que dice “Toda la educación que imparta el Estado será gratuita”, en un entorno donde en términos económicos el país está decreciendo y que se manifiesta en el creciente desempleo.
Hoy, si los diferentes niveles de gobierno expresasen voluntad política para que no se afecten a los alumnos y se cumpla le ley sería el inicio de la recuperación de la credibilidad en las instituciones.
Hoy, si los diferentes niveles de gobierno expresasen voluntad política para que no se afecten a los alumnos y se cumpla le ley sería el inicio de la recuperación de la credibilidad en las instituciones.
PROTESTA ESCRITA ALUMNOS LIE UPN-NCG
En la Subsede Nuevo Casas Grandes de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 08B, a diferencia de otros grupos, la mayoría de los alumnos de 4º y 2º semestres de la Licenciatura en Intervención Educativa, con fecha 9 de junio del presente, han firmado un escrito dirigido a la Lic. Sandra Salcido Gámez quien es Coordinadora de dicha Subsede el siguiente escrito:
“Lic. Sandra Salcido Gámez:
Dadas las condiciones que se han presentado por parte de la dirección de aumentar las colegiaturas y el pronto pago de éstas, nos hemos visto en la necesidad de expresar por este medio, nuestra inconformidad.
Ante la falta de recursos del alumnado de la institución, solicitamos considere la petición de disminuir la cuota semestral y que se dé un lapso mayor de tiempo para cubrirla. De lo contrario muchos de los estudiantes nos veremos en la necesidad de desertar de la institución y buscar otras opciones más accesibles.
Agradecemos su atención.
Atte. La comunidad estudiantil “
Y asientan su nombre y firma 57 alumnos.
En mi opinión manifiesto que me honro en caminar con ellos el tiempo que ha transcurrido desde que son mis alumnos, quienes ha diferencia de otros grupos (6º y 8º) que no lo han tomado una actitud solidaria, los de 8º porque están concluyendo los cursos en la subsede y los de 6ª no sé el motivo, lo aunque puede ser por motivos valorales indicidos.
Ellos, los alumnos de 4º y 2º, han aprovechado el final de mi última sesión en cada uno de esos grupos para deliberar al respecto. En sus deliberaciones he escuchado la necesidad de que las cuentas, de ingresos y egresos, de la Subsede han de ser rendidas de manera clara y transparente, para que los mismos colectivos estudiantiles tomen los acuerdos más pertinentes.
Han tomado el acuerdo de pagar por concepto de inscripción $ 2 700, en espera de que se les amplié el plazo de pago para Agosto del 2009.
Este documento que, por unos, reivindica a todos los alumnos de la LIE de NCG fue entregado el día 11 del presente a la Coordinadora y supe que fue enviado a la Unidad de Cd. Juárez.
No obstante, por alguna razón y aún conociendo la Fracc. IV, del Art. 3º de la Constitución Mexicana que dice “Toda la educación que imparta el Estado será gratuita”, los alumnos no demandan el cumplimiento de la Ley del país.
“Lic. Sandra Salcido Gámez:
Dadas las condiciones que se han presentado por parte de la dirección de aumentar las colegiaturas y el pronto pago de éstas, nos hemos visto en la necesidad de expresar por este medio, nuestra inconformidad.
Ante la falta de recursos del alumnado de la institución, solicitamos considere la petición de disminuir la cuota semestral y que se dé un lapso mayor de tiempo para cubrirla. De lo contrario muchos de los estudiantes nos veremos en la necesidad de desertar de la institución y buscar otras opciones más accesibles.
Agradecemos su atención.
Atte. La comunidad estudiantil “
Y asientan su nombre y firma 57 alumnos.
En mi opinión manifiesto que me honro en caminar con ellos el tiempo que ha transcurrido desde que son mis alumnos, quienes ha diferencia de otros grupos (6º y 8º) que no lo han tomado una actitud solidaria, los de 8º porque están concluyendo los cursos en la subsede y los de 6ª no sé el motivo, lo aunque puede ser por motivos valorales indicidos.
Ellos, los alumnos de 4º y 2º, han aprovechado el final de mi última sesión en cada uno de esos grupos para deliberar al respecto. En sus deliberaciones he escuchado la necesidad de que las cuentas, de ingresos y egresos, de la Subsede han de ser rendidas de manera clara y transparente, para que los mismos colectivos estudiantiles tomen los acuerdos más pertinentes.
Han tomado el acuerdo de pagar por concepto de inscripción $ 2 700, en espera de que se les amplié el plazo de pago para Agosto del 2009.
Este documento que, por unos, reivindica a todos los alumnos de la LIE de NCG fue entregado el día 11 del presente a la Coordinadora y supe que fue enviado a la Unidad de Cd. Juárez.
No obstante, por alguna razón y aún conociendo la Fracc. IV, del Art. 3º de la Constitución Mexicana que dice “Toda la educación que imparta el Estado será gratuita”, los alumnos no demandan el cumplimiento de la Ley del país.
LA REUNIÓN DE ACADEMIA DEL MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DEL 2009 EN LA SUBSEDE NCG DE LA UPN 08B
Lo más relevante para mi fue:
I
Dentro del primer punto del orden del día se mencionó por parte de AR y SVE de que hay profesores en la institución que simulan que trabajan y yo estoy de acuerdo con ellos, porque la simulación existe y puede ser descubierta en todas las instituciones educativas de Chihuahua, como en el Colegio Centenario de Cd. Camargo, Chih., en el que habiendo dos tipos de profesores: los profesores de plaza base y los profesores contratados, estos últimos se ven en desventaja laboral, y asumen actitudes de subordinación, como ante alguna profesora de plaza base a quien consideran que inmerecidamente les otorgó un contrato.
Si a esto agregamos que una profesora contratada en el Colegio Centenario de Camargo, Chih., adeuda la compra del departamento, donde vive, a otra profesora de plaza base y otro profesor contratado en otros tiempos no ha tenido el perfil de ingreso a la institución -por falta de título- . Estos dos profesores simularán que trabajan y además atendiendo a los deseos de la profesora a quien consideran que le deben favores podrían estar dispuestos a manipular a los alumnos, en contra de algún profesor o profesora que se opusiera a los deseos de la profesora que asume el rol de dominadora.
II
En el punto de asuntos generales se trató de “las inconformidades de los alumnos de 4º semestre y pedí que reflexionaran sobre:
1) la Fracc. IV, del Art. 3º de la Constitución Mexicana que dice “Toda la educación que imparta el Estado será gratuita”, en una situación dónde a nivel mundial el capitalismo está tomando referentes que antes eran del socialismo., en cuanto a reparto de la riqueza nacional y las obligaciones de bienestar social del los Estados para con sus ciudadanos.
2) De recordar que en los inicios de la LIE en NCG y para preservar la GRATUIDAD de los servicios educativos se elaboró un rol para visitar a los cabildos de la región, con el argumento de que el total de alumnos seleccionados para ingresar, debería de ser de manera proporcional, al número de habitantes de cada municipios la Región Noroeste de Chihuahua pero también que cada municipio haría una aportación proporcional a la UPN-NCG. Recuerdo que JDA y yo acudimos a las reuniones de los cabildos de Ignacio Zaragoza y Ascensión. Tiempo después de Ignacio Zaragoza nos informaron que se había aprobado su aportación a al UPN de NCG y preguntaban que cuándo pasaríamos por la aportación; en Ascensión lo estaban discutiendo. No recuerdo a cuales municipios más fuimos. A mi no me ganó la idea de que el neoliberalismo solucionaría los problemas del país por la injusticia de dejar todo a la oferta y la demanda, pero era una idea tentadora frente al estatismo burocrático.
3) Llamé a los compañeros a ponderar el entorno de crisis económica que toca al mundo y a nuestra región y que tan urgente podría ser concluir en el próximo semestre otra área en el plan general de construcción del edificio (cuyos convenios entre los niveles de gobierno no están firmados para el próximo semestre) , lo cual en mi estimación sería de 500 mil pesos, lo cual si no se construyese, a mi parecer, reduciría las colegiaturas en de un 30% a un 50%.
4) Qué no, qué no eran esas cantidades, ni porcentajes. Entonces reiteré,
mi petición de rendición de cuentas con transparencia, porque nomás ellas saben (SSG y CMV) el uso de los recursos que debiéramos saber todos para opinar con propiedad como se acostumbraría en las organizaciones democráticas. Qué ellas si tenían las cuentas bien hechas pero SEECH de NCG no les había autorizado su publicación. Así, algún día cercano o lejano cuando autoricen publicar las cuentas ya no será útil a la comunidad estudiantil y si a la opacidad.
5) Cerrados y de acuerdo (por mayoría) a no disminuir las colegiaturas, el acuerdo (por mayoría) fue pedir a la Directora de la UPN 08B que se les diera a los alumnos para pagar un plazo hasta el mes de Agosto. A mi ver, así los alumnos se ven atenazados por la urgencia de encontrar dinero para reinscribirse y se olvidan de que la gratuidad es la trascendencia.
6) Las autoridades de Chihuahua, sin duda, apoyan que se cobren las colegiaturas escolares de manera diferenciada (por semestres) durante el mes de Junio y que los docentes entreguemos calificaciones del 29 de Junio al 3 de Julio.
Una lógica a todas luces mercantilista primero pagas colegiaturas, después sabremos tus calificaciones.
7) Referí que los criterios de admisión a la UPN, con Ceneval y todo, careciendo de aspectos vocacionales priman lo mercantil, la ganancia de la cual no se informa. A mi juicio un criterio de calidad para una institución de calidad es publicitar de manera previa el puntaje de quienes se van a admitir y a ello supeditar el personal necesario y no comprometer el número de alumnos que se admitirán y desde esa perspectiva precontratar al personal necesario.
8) Con esté procedimiento que se práctica en escuelas sin aspiraciones de calidad, se da el caso de que de uno de los grupos que se atienden y sin conocer las calificaciones, ya está inscrito un alumno que en las últimas semanas de clases, en el colmo de la desconsideración y el falta de respeto, se la pasó cantando durante las clases…y no lo dudaría que con asesoría de algún docente.
9) Se supone que las reuniones de academia que tenemos los miércoles, debieran ser de asuntos académicos y nos ha ganado lo operativo. Muchas de las decisiones ya no se toman aquí, sino en la sobremesa de restaurantes.
A mi juicio lo peor, por contradictorio, es que en la academia tomamos acuerdos para luego, no sé con que afanes, buscar el no cumplirlos. Veamos la orden escrita que tiene YSO de no inscribir a quien tiene 3 o 4 reprobadas y luego la orden de reinscribir a quien no satisface el ese acuerdo ¿A qué jugamos? ¿Qué razón tienen de ser las reuniones que llevamos los miércoles mal llamadas “academias”?
Lo más relevante para mi fue:
I
Dentro del primer punto del orden del día se mencionó por parte de AR y SVE de que hay profesores en la institución que simulan que trabajan y yo estoy de acuerdo con ellos, porque la simulación existe y puede ser descubierta en todas las instituciones educativas de Chihuahua, como en el Colegio Centenario de Cd. Camargo, Chih., en el que habiendo dos tipos de profesores: los profesores de plaza base y los profesores contratados, estos últimos se ven en desventaja laboral, y asumen actitudes de subordinación, como ante alguna profesora de plaza base a quien consideran que inmerecidamente les otorgó un contrato.
Si a esto agregamos que una profesora contratada en el Colegio Centenario de Camargo, Chih., adeuda la compra del departamento, donde vive, a otra profesora de plaza base y otro profesor contratado en otros tiempos no ha tenido el perfil de ingreso a la institución -por falta de título- . Estos dos profesores simularán que trabajan y además atendiendo a los deseos de la profesora a quien consideran que le deben favores podrían estar dispuestos a manipular a los alumnos, en contra de algún profesor o profesora que se opusiera a los deseos de la profesora que asume el rol de dominadora.
II
En el punto de asuntos generales se trató de “las inconformidades de los alumnos de 4º semestre y pedí que reflexionaran sobre:
1) la Fracc. IV, del Art. 3º de la Constitución Mexicana que dice “Toda la educación que imparta el Estado será gratuita”, en una situación dónde a nivel mundial el capitalismo está tomando referentes que antes eran del socialismo., en cuanto a reparto de la riqueza nacional y las obligaciones de bienestar social del los Estados para con sus ciudadanos.
2) De recordar que en los inicios de la LIE en NCG y para preservar la GRATUIDAD de los servicios educativos se elaboró un rol para visitar a los cabildos de la región, con el argumento de que el total de alumnos seleccionados para ingresar, debería de ser de manera proporcional, al número de habitantes de cada municipios la Región Noroeste de Chihuahua pero también que cada municipio haría una aportación proporcional a la UPN-NCG. Recuerdo que JDA y yo acudimos a las reuniones de los cabildos de Ignacio Zaragoza y Ascensión. Tiempo después de Ignacio Zaragoza nos informaron que se había aprobado su aportación a al UPN de NCG y preguntaban que cuándo pasaríamos por la aportación; en Ascensión lo estaban discutiendo. No recuerdo a cuales municipios más fuimos. A mi no me ganó la idea de que el neoliberalismo solucionaría los problemas del país por la injusticia de dejar todo a la oferta y la demanda, pero era una idea tentadora frente al estatismo burocrático.
3) Llamé a los compañeros a ponderar el entorno de crisis económica que toca al mundo y a nuestra región y que tan urgente podría ser concluir en el próximo semestre otra área en el plan general de construcción del edificio (cuyos convenios entre los niveles de gobierno no están firmados para el próximo semestre) , lo cual en mi estimación sería de 500 mil pesos, lo cual si no se construyese, a mi parecer, reduciría las colegiaturas en de un 30% a un 50%.
4) Qué no, qué no eran esas cantidades, ni porcentajes. Entonces reiteré,
mi petición de rendición de cuentas con transparencia, porque nomás ellas saben (SSG y CMV) el uso de los recursos que debiéramos saber todos para opinar con propiedad como se acostumbraría en las organizaciones democráticas. Qué ellas si tenían las cuentas bien hechas pero SEECH de NCG no les había autorizado su publicación. Así, algún día cercano o lejano cuando autoricen publicar las cuentas ya no será útil a la comunidad estudiantil y si a la opacidad.
5) Cerrados y de acuerdo (por mayoría) a no disminuir las colegiaturas, el acuerdo (por mayoría) fue pedir a la Directora de la UPN 08B que se les diera a los alumnos para pagar un plazo hasta el mes de Agosto. A mi ver, así los alumnos se ven atenazados por la urgencia de encontrar dinero para reinscribirse y se olvidan de que la gratuidad es la trascendencia.
6) Las autoridades de Chihuahua, sin duda, apoyan que se cobren las colegiaturas escolares de manera diferenciada (por semestres) durante el mes de Junio y que los docentes entreguemos calificaciones del 29 de Junio al 3 de Julio.
Una lógica a todas luces mercantilista primero pagas colegiaturas, después sabremos tus calificaciones.
7) Referí que los criterios de admisión a la UPN, con Ceneval y todo, careciendo de aspectos vocacionales priman lo mercantil, la ganancia de la cual no se informa. A mi juicio un criterio de calidad para una institución de calidad es publicitar de manera previa el puntaje de quienes se van a admitir y a ello supeditar el personal necesario y no comprometer el número de alumnos que se admitirán y desde esa perspectiva precontratar al personal necesario.
8) Con esté procedimiento que se práctica en escuelas sin aspiraciones de calidad, se da el caso de que de uno de los grupos que se atienden y sin conocer las calificaciones, ya está inscrito un alumno que en las últimas semanas de clases, en el colmo de la desconsideración y el falta de respeto, se la pasó cantando durante las clases…y no lo dudaría que con asesoría de algún docente.
9) Se supone que las reuniones de academia que tenemos los miércoles, debieran ser de asuntos académicos y nos ha ganado lo operativo. Muchas de las decisiones ya no se toman aquí, sino en la sobremesa de restaurantes.
A mi juicio lo peor, por contradictorio, es que en la academia tomamos acuerdos para luego, no sé con que afanes, buscar el no cumplirlos. Veamos la orden escrita que tiene YSO de no inscribir a quien tiene 3 o 4 reprobadas y luego la orden de reinscribir a quien no satisface el ese acuerdo ¿A qué jugamos? ¿Qué razón tienen de ser las reuniones que llevamos los miércoles mal llamadas “academias”?
jueves, 4 de junio de 2009
EL PRÓXIMO DOMINGO ES DOMINGO 7
EL PRÓXIMO DOMINGO ES DOMINGO SIETE
En esta temporada para renovar la cámara de diputados, los spots de los partidos, a mi juicio, muestran muy poco de los programas de cada partido político y tampoco dan a conocer los principios que unen e identifican a los miembros de cada partido político.
¿Qué porcentaje del dinero para las campañas electorales actuales se ha dedicado a difundir en papel o en DVD’s los P R I N C I P I O S de cada partido?
Así, no es extraño que existan dirigentes de partidos políticos quienes menosprecian y/o desconocen los principios de su partido y son ellos mismos quienes propugnan por las candidaturas ciudadanas, por ciudadanos que si tienen principios, pero son del ámbito privado y nunca los exhiben para no comprometerse públicamente.
De aquí a este DOMINGO SIETE DE JUNIO, no es raro de que empiecen a convenir los dirigentes de los partidos políticos en México en reducir y/o eliminar el número de diputados plurinominales, dejando sólo los diputados de distrito y no, como a diferencia de países con sistemas políticos avanzados, de que el número de diputados sea proporcional al número de votos de cada partido conforme a listas previas.
En esta temporada para renovar la cámara de diputados, los spots de los partidos, a mi juicio, muestran muy poco de los programas de cada partido político y tampoco dan a conocer los principios que unen e identifican a los miembros de cada partido político.
¿Qué porcentaje del dinero para las campañas electorales actuales se ha dedicado a difundir en papel o en DVD’s los P R I N C I P I O S de cada partido?
Así, no es extraño que existan dirigentes de partidos políticos quienes menosprecian y/o desconocen los principios de su partido y son ellos mismos quienes propugnan por las candidaturas ciudadanas, por ciudadanos que si tienen principios, pero son del ámbito privado y nunca los exhiben para no comprometerse públicamente.
De aquí a este DOMINGO SIETE DE JUNIO, no es raro de que empiecen a convenir los dirigentes de los partidos políticos en México en reducir y/o eliminar el número de diputados plurinominales, dejando sólo los diputados de distrito y no, como a diferencia de países con sistemas políticos avanzados, de que el número de diputados sea proporcional al número de votos de cada partido conforme a listas previas.
LA REUNIÓN DE ASESORES DE LA SUBSEDE NCG DE LA UPN 08B DEL PASADO 3 DE JUNIO DEL 2009 (LLAMADA REUNIÓN DE ACADEMIA)
Del a cual hubo tres asuntos que me parecieron relevantes:
I
Inscripciones en LE y LIE, costos y fechas.
· Inscripciones LIE
1º $ 3 000 22-30 Junio
3º $ 2 900 6-12 Junio
5º $ 2 900 15-19 Junio
7º $ 2 750 22-26 Junio
· Inscripciones LE
1º $ 2 380 23-30 Junio
3º $ 2 235 9-13 Junio
5º $· 2 220 16-20 Junio
7º $ 2 060 23-27 Junio
Curso Inducc. $ 350 ó 500
Reiteré mi postura de cumplir la Fracc. IV del Artículo 3º Constitucional en cuanto a que la educación que imparta el Estado será GRATUITA.
Sugerí que se reflexionará en la posibilidad de evitar un gasto de medio millón de pesos de la construcción de una nueva etapa del edificio de UPN (habida cuenta de que no hay convenios firmados entre los diferentes niveles de gobierno) y que se avisara a Cd. Juárez con el fin de que aquí las colegiaturas se redujeran -al menos- a la mitad, para que la subsede NCG contribuya a hacer frente a la emergencia económica que golpea al país y a la región noroeste de Chihuahua y de que nuestros alumnos vean la posibilidad de continuar sus estudios sin tanta carga económica y que se superen constantemente como seres humanos libres.
A mi juicio harían falta dos cosas para bajar las cuotas:
· Voluntad de posponer las siguientes etapas del edificio y
· Conocer transparentemente las cuentas que se rindieran, pues si no tenemos datos concretos del uso de los recursos financieros, no podemos hacer propuestas concretas.
Mencioné que era lamentable no saber de las entradas y salidas de dinero de la Subsede NCG de la UPN 08B y la compañera SSG y CMV me dijeron que ellas si sabían pero, que en el SEECH de aquí (NCG) no les autorizaban dar el informe. Yo me refería a que la comunidad estudiantil tuviera el conocimiento transparente del manejo de los recursos financieros para tener elementos de razonamiento.
II
LOS EXÁMENES DE CENEVAL
Fueron aplicados el pasado domingo 31 de Mayo y SIN CRITERIOS DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE de la UPN 08B de NCG.
El CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE, con un entender académico, no es que paguen las inscripciones los sustentantes del examen de Ceneval que obtuvieron las puntuaciones más altas hasta del número de alumnos previamente acordados por las jerarquías educativas (60 alumnos de 2 grupos con 30 alumnos c/u para al LIE y 30 alumnos para la LE); sino que se inscribiera sólo a los alumnos que estuvieran una puntuación mínima en los deciles más altos decididos de manera previa al examen.
El otro CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE es el que pondera la VOCACIÓN para el perfil de cada licenciatura.
Hoy y ayer, los exámenes aplicados de Ceneval en la UPN 08B NCG no sirven ni de clasificación, ni diagnóstico, porque los docentes no acceden a conocer los resultados.
En mi sentir, creo que de las opciones para entregar los resultados se optará por la que permita el manejo discrecional de los mismos resultados como ejercicio de poder.
III
EL ROBO
Qué el pasado martes 2, CMV al entrar a su cubículo, encontró revueltos dos cajones y con que faltaba dinero de la nómina.
Propuse que:
a) se pusieran rejas internas en ese cubículo y
b) se levantar al formal denuncia ante las autoridades competentes.
JDA et al. Se opusieron. Argumenté que a la Policía Municipal le corresponde la prevención de delitos; que a las policías estatales la investigación de los delitos del fuero común, como lo es este y otros robos a la subsede que no se han denunciado y que a las policías federales incumbe la investigación de delitos del fuero federal.
Que a pesar de que la compañía de alarmas informó que el reloj de la alarma estaba desfasado, la solución, por mayoría, fue de que cada uno cambiara su clave de acceso al edificio.
No se habló del chupacabras.
I
Inscripciones en LE y LIE, costos y fechas.
· Inscripciones LIE
1º $ 3 000 22-30 Junio
3º $ 2 900 6-12 Junio
5º $ 2 900 15-19 Junio
7º $ 2 750 22-26 Junio
· Inscripciones LE
1º $ 2 380 23-30 Junio
3º $ 2 235 9-13 Junio
5º $· 2 220 16-20 Junio
7º $ 2 060 23-27 Junio
Curso Inducc. $ 350 ó 500
Reiteré mi postura de cumplir la Fracc. IV del Artículo 3º Constitucional en cuanto a que la educación que imparta el Estado será GRATUITA.
Sugerí que se reflexionará en la posibilidad de evitar un gasto de medio millón de pesos de la construcción de una nueva etapa del edificio de UPN (habida cuenta de que no hay convenios firmados entre los diferentes niveles de gobierno) y que se avisara a Cd. Juárez con el fin de que aquí las colegiaturas se redujeran -al menos- a la mitad, para que la subsede NCG contribuya a hacer frente a la emergencia económica que golpea al país y a la región noroeste de Chihuahua y de que nuestros alumnos vean la posibilidad de continuar sus estudios sin tanta carga económica y que se superen constantemente como seres humanos libres.
A mi juicio harían falta dos cosas para bajar las cuotas:
· Voluntad de posponer las siguientes etapas del edificio y
· Conocer transparentemente las cuentas que se rindieran, pues si no tenemos datos concretos del uso de los recursos financieros, no podemos hacer propuestas concretas.
Mencioné que era lamentable no saber de las entradas y salidas de dinero de la Subsede NCG de la UPN 08B y la compañera SSG y CMV me dijeron que ellas si sabían pero, que en el SEECH de aquí (NCG) no les autorizaban dar el informe. Yo me refería a que la comunidad estudiantil tuviera el conocimiento transparente del manejo de los recursos financieros para tener elementos de razonamiento.
II
LOS EXÁMENES DE CENEVAL
Fueron aplicados el pasado domingo 31 de Mayo y SIN CRITERIOS DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE de la UPN 08B de NCG.
El CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE, con un entender académico, no es que paguen las inscripciones los sustentantes del examen de Ceneval que obtuvieron las puntuaciones más altas hasta del número de alumnos previamente acordados por las jerarquías educativas (60 alumnos de 2 grupos con 30 alumnos c/u para al LIE y 30 alumnos para la LE); sino que se inscribiera sólo a los alumnos que estuvieran una puntuación mínima en los deciles más altos decididos de manera previa al examen.
El otro CRITERIO DE CALIDAD para la admisión de alumnos en la LIE y en la LE es el que pondera la VOCACIÓN para el perfil de cada licenciatura.
Hoy y ayer, los exámenes aplicados de Ceneval en la UPN 08B NCG no sirven ni de clasificación, ni diagnóstico, porque los docentes no acceden a conocer los resultados.
En mi sentir, creo que de las opciones para entregar los resultados se optará por la que permita el manejo discrecional de los mismos resultados como ejercicio de poder.
III
EL ROBO
Qué el pasado martes 2, CMV al entrar a su cubículo, encontró revueltos dos cajones y con que faltaba dinero de la nómina.
Propuse que:
a) se pusieran rejas internas en ese cubículo y
b) se levantar al formal denuncia ante las autoridades competentes.
JDA et al. Se opusieron. Argumenté que a la Policía Municipal le corresponde la prevención de delitos; que a las policías estatales la investigación de los delitos del fuero común, como lo es este y otros robos a la subsede que no se han denunciado y que a las policías federales incumbe la investigación de delitos del fuero federal.
Que a pesar de que la compañía de alarmas informó que el reloj de la alarma estaba desfasado, la solución, por mayoría, fue de que cada uno cambiara su clave de acceso al edificio.
No se habló del chupacabras.
LA DERECHA
Quienes de alguna forma vivimos los hechos del 68, y que desde esas fechas nos identificamos con las ideas de izquierda, tuvimos como táctica para la práctica de la política el actuar con secrecía, es decir al actuar en secreto por los principios de libertad, de democracia, igualdad y de justicia. La razón era clara, habíamos visto que el Estado usaba la fuerza para eliminar a quienes se oponían a sus proyectos.
A mi me tocó, como miembro del Partido Comunista Mexicano, que si una junta habríamos de tener, habría de ser una reunión clandestina. Preferíamos casas con entradas por dos calles y si la asamblea habría de llevarse a cabo a las 17 horas, Cada miembro de la célula (organización de base territorial o de trabajo) llegaba con minutos de diferencia. A veces, se tenía que simular que teníamos una tertulia y aprendimos a cumplir los acuerdos realizados “buenos y sanos” o bajo el influjo del alcohol. Otras veces, se conformaba una brigada de “pegas” de cárteles o reparto de volantes la cual era de cuatro. Ya de noche caminando por las calles yendo hacia adelante, en la próxima intersección, iba un compañero quien si veía “movimiento” silbaba para avisar; otros dos se encargaban de pegar el cartel o colocar el volante en la casa y otro que iba en la intersección anterior, también con silbidos avisaba de la presencia de movimientos. Los volantes o carteles eran, generalmente, de apoyo a campesinos, obreros u otros grupos, los cuales frente al Estado hacían demandas relacionadas con los principios anteriores.
Cuando se salió de la clandestinidad, los miembros de las células que hacían vida pública proclamábamos la justeza de nuestras luchas y demandas y debatíamos de manera abierta desde la perspectiva de nuestros principios, los cuales enuncio arriba.
Del año 2000 para acá (y tal vez desde antes) hay un fenómeno social en el noroeste de Chihuahua y tal vez, en otras partes del país, los cuadros de derecha, las personas representativas de derecha, manifiestan como características en la vida pública que:
· No se reconocen como personas de derecha. No debaten con quienes piensan diferente a ellos, creo que si mucho lo comentan en sus círculos más cercanos. Me da la impresión de que establecen y se buscan relaciones de dominación-subordinación y no relaciones entre iguales.
· Son reacios al debate de ideas, a lo más, difaman o desacreditan a las personas quienes no están de acuerdo con ellos, me parece que tienen mucha habilidad para hacerlo y más a espaldas de los difamados. Con la tendencia a no distinguir entre el ámbito de la vida privada y de la vida pública.
· Mas, sobre todas las caracterizaciones la que resalta es la moral basada en la defensa de los intereses de los poderosos económicamente, de los empresarios y en una comunidad es a los de mayor peso a quienes más defienden.
· En las asambleas deliberativas sobre ideas y razones hacen gala de apabullar y denostar a los contrarios, no de convencer, pues ya están acostumbrados a otras formas de relación personal.
Si lo anterior fuere una regla, es seguro que habrá sus excepciones.
A pesar de lo anterior, a mi juicio, es necesario el debate, mas el debate de altura, no el debate de baja calidad, que a falta de argumentos de razón, ridiculiza con sarcasmo al prójimo.
Hoy no se justifica éticamente, actuar en asuntos públicos con secrecía donde unos cuantos tienen la información y los otros no, aunque para ciertos tipos de moral sea lo pertinente. Además, lo contradictorio es que la derecha es parte del Estado en el poder, no en la oposición y no están expuestas sus vidas, como si lo estuvo expuesta la vida de los militantes la de la izquierda, la cual dio miles de muertos en la lucha social y por la democracia.
A mi me tocó, como miembro del Partido Comunista Mexicano, que si una junta habríamos de tener, habría de ser una reunión clandestina. Preferíamos casas con entradas por dos calles y si la asamblea habría de llevarse a cabo a las 17 horas, Cada miembro de la célula (organización de base territorial o de trabajo) llegaba con minutos de diferencia. A veces, se tenía que simular que teníamos una tertulia y aprendimos a cumplir los acuerdos realizados “buenos y sanos” o bajo el influjo del alcohol. Otras veces, se conformaba una brigada de “pegas” de cárteles o reparto de volantes la cual era de cuatro. Ya de noche caminando por las calles yendo hacia adelante, en la próxima intersección, iba un compañero quien si veía “movimiento” silbaba para avisar; otros dos se encargaban de pegar el cartel o colocar el volante en la casa y otro que iba en la intersección anterior, también con silbidos avisaba de la presencia de movimientos. Los volantes o carteles eran, generalmente, de apoyo a campesinos, obreros u otros grupos, los cuales frente al Estado hacían demandas relacionadas con los principios anteriores.
Cuando se salió de la clandestinidad, los miembros de las células que hacían vida pública proclamábamos la justeza de nuestras luchas y demandas y debatíamos de manera abierta desde la perspectiva de nuestros principios, los cuales enuncio arriba.
Del año 2000 para acá (y tal vez desde antes) hay un fenómeno social en el noroeste de Chihuahua y tal vez, en otras partes del país, los cuadros de derecha, las personas representativas de derecha, manifiestan como características en la vida pública que:
· No se reconocen como personas de derecha. No debaten con quienes piensan diferente a ellos, creo que si mucho lo comentan en sus círculos más cercanos. Me da la impresión de que establecen y se buscan relaciones de dominación-subordinación y no relaciones entre iguales.
· Son reacios al debate de ideas, a lo más, difaman o desacreditan a las personas quienes no están de acuerdo con ellos, me parece que tienen mucha habilidad para hacerlo y más a espaldas de los difamados. Con la tendencia a no distinguir entre el ámbito de la vida privada y de la vida pública.
· Mas, sobre todas las caracterizaciones la que resalta es la moral basada en la defensa de los intereses de los poderosos económicamente, de los empresarios y en una comunidad es a los de mayor peso a quienes más defienden.
· En las asambleas deliberativas sobre ideas y razones hacen gala de apabullar y denostar a los contrarios, no de convencer, pues ya están acostumbrados a otras formas de relación personal.
Si lo anterior fuere una regla, es seguro que habrá sus excepciones.
A pesar de lo anterior, a mi juicio, es necesario el debate, mas el debate de altura, no el debate de baja calidad, que a falta de argumentos de razón, ridiculiza con sarcasmo al prójimo.
Hoy no se justifica éticamente, actuar en asuntos públicos con secrecía donde unos cuantos tienen la información y los otros no, aunque para ciertos tipos de moral sea lo pertinente. Además, lo contradictorio es que la derecha es parte del Estado en el poder, no en la oposición y no están expuestas sus vidas, como si lo estuvo expuesta la vida de los militantes la de la izquierda, la cual dio miles de muertos en la lucha social y por la democracia.
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