Ayer en la reunión de “academia” en el segundo punto del orden del día era “K” y “A”, alumnas mías y de quien soy tutor.
SSG mencionó que le habían pedido cambio de tutor y le solicité que les pidiera los motivos para hacer tal solicitud que me interesaba conocer. Ellas sólo me habían dicho que MTT les había comunicado que podían cambiar de asesor.
A mi ver no querían más tutorados porque:
JDA me señaló que:
· Tuviera en cuenta que estaba recibiendo una prestación llamada “Estímulo al desempeño”
· Que si varios tutorados solicitaban cambio de tutor pensara en que pudiera estar errando.
· Comentó que yo pudiera estar victimizándome.
SSG me marcó que:
· Le habían dicho los alumnos y que ella estaba de acuerdo en que:yo era muy burocrático.
· Que les señalaba en los trabajos que primero corrigieran los puntos de algún documento y regresaran; luego corrigieran las mayúsculas y que regresarán.
SVE me indicó que:
· Los profesores, quienes no habíamos tenido formación de universidad, éramos muy “acomodaticios”.
· Cuando una opinión de EPR coincidió con la mía, le dijo que “la alumna aprende del maestro. Le respondí que “Los alumnos aprenden de su maestro”.
CMV me dijo que:
· Había actas administrativas.
Sentí que por esta forma de “dialogar”, uno tras otro, u opinar al mismo tiempo, era porque estaban con acuerdo previo de cómo intervenir.
JDA insistió en que los males de la UPN de NCG se deben a depender de Ciudad Juárez.
SSG. JDA y SVE se mostraron muy interesados en concluir el estudio de factibilidad para la apertura de una Maestría. Incluyéronme y a EPR en una comisión Ad hoc.
El primer punto se extendió cerca de hora y media.
AR y SVE han estado trabajando con los alumnos, con acuerdo mayoritario de la academia o previo, sobre lo que en una de las pasadas reuniones en un principio SVE señaló como conmemoración de la subsede; luego, como celebración y ahora como festival, al señalarle la diferencia a SVEdijo que era lo mismo.
Desde el principio de la reunión entregué a cada asistente copias fotostáticas de un documento "De la UNESCO a la OCDE: del derecho a la educación a su mercantilización"el cual había bajado de la página del MDNS (Movimiento Democrático Nuevo Sindicalismo del SNTE.) Al final les llamé a que lo leyeran y les señalé su origen.
Me quedé pensando en lo que señaló EPR sobre la forma de “dialogar” en estas reuniones y el peso del voto de cada quien y cada cual ante una mayoría como ésta.
jueves, 23 de septiembre de 2010
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario