RESPUESTA puntual a CONTESTACION no solidaria

Estimado JORGE, entiendo que NO QUIERES entender mis comentarios, y me resulta logico que sea asi. Asi que te los dire mas directos, no para que los entiendas, sino para saber que No quieres comprenderlos.

Gracias, Rocío Lara:


Tu introducción es un pensamiento circular, como el de una cabeza de una serpiente que se muerde la cola, desde un principio no aceptas el diálogo y la reflexión conmigo, sino que mi escrito te sirve para que yo vea tu monólogo.

No comparto lo que me escribes pero, si yo fuera tú, con tus valores y tus intereses comprendo que le dirías a Jorge Domínguez González lo que a mi me dices

No obstante, comentaré cada uno de tus puntos.
1
No Necesito que trates de "envolverme" entre tus palabras, No necesitas impresionarme, puedes escribirme naturalito
1
No tengo ningún interés económico o político o necesidad para envolverte con mis palabras o para impresionarte, por supuesto que te escribo naturalito ¿qué pensarías de mi si te pidiera que me escribieras naturalita? Yo no estoy bajo el influjo de ninguna droga. Tú, como toda persona de soterrada derecha, actúas en tus relaciones con los demás, bajo los prejuicios que te conformas.
2
Te digo que el entrgar la carta al agente tal y como lo describes es un acto protagonico de tu parte
2
Me parece que confundes la palabra protagónico con protagonizar. En tanto que yo no he querido ser protagónico, he procurado mantener bajo mi perfil público, no ser el principal, en la escuela y en la comunidad, no me interesa tener el poder. Aunque esto no quiere decir que esconda la manifestación de mi pensamiento público o de mis principios públicos, porque no soy de la derecha mayoritaria de nuestra región, la cual a mi juicio, para desviar la atención de su rapiña, sujeta su proceder a publicitar lo privado, -real o falso- y hace privado el uso de los recursos públicos.

En este contexto, te afirmo que no has querido ver que, y es que pudiera tener mis motivos para buscar no ser el protagónico que otros, de tu ideología derechista, quisieran; a fin de sentirse por mi justificados en los actos que perpetran.

En tanto que he pedido a los agentes de la patrulla 113 llevar una carta al director de la DSPM de NCG porque no acusó recibo de los mensajes que envié con los agentes quie se presentaron en el plantel ante la coordinadora, ante mi y mi alumno, he sido protagonista de un fallido intento de comunicación.

No me extraña de ti, que no repruebes la injerencia de las instituciones del orden público (policías y el ejército) en las universidades. Ojalá, (Alá quiera) que puedas sustentar esta tácita aprobación tuya, la cual practicaban los agentes de las SS en el época nazi, allá donde estás (Alemania).

3
hacer esa encuesta es otro acto protagonico de tu parte
3.
Mira, lee el párrafo 2º de la carta del 10 de octubre “”…desde que he sido asesor de la asignatura de Elementos Básicos de Investigación Cuantitativa, con afán académico y para que los alumnos escudriñen un área, (de su interés), sobre la realidad y en base a la información y a las noticias que encuentren, cada alumno ha elaborado una encuesta sobre un tema…, es decir, que desde que estoy aquí, cada año mis alumnos han elaborado entre 50 y 60 encuestas por año, lo cual querría decir que soy un protagónico a la 50ava o 60ava potencia (cada año).

4
la encuesta esta tan mal construida que no tiene opcion de respuesta, preguntas lo que quieres que el publico te responda(sesgada) , esta pesimamente hecha, sin embargo TU permitiste que se encuestara al publico por tu protagonismo, y no estas cuidando la seguirdad de tu alumno
4.
Mira, no te conozco que hayas apoyado de manera alguna y firme la demanda del tamaño pedagógico de los grupos escolares, sino que siempre has coincidido de manera amplia con el criterio de las autoridades educativas sobre el tamaño de los grupos. Así, podría coincidir pero, por ello no coincido con las apreciaciones que haces, porque no tomas en cuenta el contexto en que se elaboró una de las tantas encuestas de este año que elabora y aplica uno de mis muchos alumnos. Un entorno en que muchos reclaman de democrático pero, en el cual la derecha pasa la gratuidad de la educación a la caridad pública y lo cual ha sido apoyado con nuestra anuencia o con nuestro silencio.

Se pude colegir del 5º párrafo de la multicitada carta que ahora pareciera que quienes hemos sido complacientes con la violencia de la corrupción y con la violencia de la impunidad, estamos preocupados con la violencia del crimen organizado. Para mi y otros, todas las formas de violencia contra humanos son reprobables.

Me dices “TU permitiste que se encuestara al publico” , Si, todas las encuestas que han elaborado cada uno de los 30 alumnos han sido para encuestar al público…aunque no descarto que haya alumnos que se encuestan a si mismos 130 veces…pero no he detectado quienes son pero, sé que éstos pocos actuarían con los que valores con que los conforma nuestra sociedad.

Te llamó a la reflexión del párrafo 5ª de la referida carta del día 10 del actual. Además, no tengo elementos que me hagan suponer que mis alumnos son narcoalumnos y tampoco tengo la calidad moral para que con el arma de la derecha, el miedo, les vaya yo a señalar que realicen sus actividades escolares bajo el influjo del miedo, aunque ello no obsta para que les llame a las pautas de la prudencia en los ámbitos de su vida, acordes a las circunstancias que vivimos.

5.
La encuesta no lleva a ninguna parte, no tiene seguimiento ni continuidad, no haces nada con ella, asi que solo sirve para tus actos protagonicos

5.
¡Ay, Rocío¡ En el penúltimo renglón del segundo párrafo te digo cuales son las finalidades de las encuestas, los alumnos. Los 30 ya está trabajando cada quién su encuesta y viendo la interpretación, toda vez que es una forma práctica de satisfacer el programa escolar.

Me parece que te gustó la palabra protagónico que es esdrújula, con acento.

6
El alumnado cuando esta joven, se deja llevar por sus impulsos, somos nosotros los que debemos entender las consecuencias, pero tu afan protagonico no te dejo ver:


6.
Rocío, a veces puedo coincidir con que el alumnado se deja llevar por sus impulsos y así, habría coincidencias de actos de docentes, quienes para fines personales y de acuerdo a sus valores, aprovechan esa circunstancia para desviar la atención de los jóvenes cuando están cerca de atentar contra de sus intereses. Sin embargo, en términos generales y de manera natural y auténtica, los jóvenes son alegres, solidarios y generosos.

a.
que las consecuencias no tienen relacion con la finalidad de la encuesta

a) Cuando haces referencia a las “consecuencias”, me parece que sale de ti tu panismo encubierto y soterrado que es proclive a usar el arma de la derecha, el miedo. Así, nuevamente te reitero lo antes dicho: “ahora pareciera que quienes hemos sido complacientes con la violencia de la corrupción y con la violencia de la impunidad, estamos preocupados con la violencia del crimen organizado” y te llamo a leer, en el sentido del enfoque comunicativo de la lengua, la multicitada carta del 10 de octubre en el párrafo 5º.

b).
la forma en que esta hecha la encuesta no da al joven continuuidad para planteamiento de acciones beneficiarias de la comunidad

b) Los jóvenes alumnos, en mayor o en menor grado, no toman de manera inamovible los resultados de la encuesta y sí hay continuidad de las mismas temáticas, porque en los grados subsecuentes hay otras asignaturas que enriquecen los resultados de las encuestas, que es la parte inicial. Así, en el Segundo semestre la misma problemática es enriquecida en la asignatura de Elementos Básicos de Investigación Cuantitativa; luego, en semestres posteriores se ve la Evaluación de Proyectos. ¡A ti, te tocó revisar la calidad de algunos de estos proyectos¡

Luego, la Presidencia Municipal, a decir de algunos alumnos, se interesó e invitó a los alumnos y propuso su financiamiento, luego hubo una comisión de la escuela para tratar el posible financiamiento pero, yo ya no fui invitado y no supe que pasó , mas que nada hubo de financiamiento. ¿No te acuerdas? ¡Hasta viniste a dar una charla aquí¡ Tú, encabezabas una instancia municipal en Nuevo Casas Grandes. Vi a los alumnos motivados y después frustrados.

Otros serán en los hechos quienes se benefician de las acciones de los alumnos, a quienes ven como su coto personal, no sólo de dinero..

7.
NO estas favoreciendo actitudes de planteamiento de problemas para la juventud, solo fomentas que hagan lo contrario a sus adversarios (si es que fueran tales) pero tu los ves como adversarios. Recuerda, el rezar al reves no es ningun planteamiento (recuerdas lo de las brujas, cuando las quemaban con leña verde)

7.
No entiendo lo que dices en sus orígenes y tus motivaciones, pareces bruja que lanza conjuros y maldiciones , sin ton, ni son. Creo que estás cansada y aburrida lejos de aquí, en las Alemanias.

¿Quiénes, según tú -telépata y clarividente-; son los adversarios a quienes fomento en la juventud que hagan lo contrario a ellos? ¿Quiénes son, -oh telépata y clarividente-, a los que yo veo como adversarios?

Estoy de acuerdo contigo: el rezar al revés no es ningún planteamiento pero, tampoco rezar al derecho es un planteamiento ¿o si?

¡Claro que recuerdo lo de las brujas cuando las quemaban con leña verde¡ ¿a qué te refieres? Me imagino el olor de la carne quemada. ¿o de cómo quiénes se suponía con más saber contribuían a la ignorancia contribuyendo con sus actos para el miedo y así mantener un estándar superior de vida superior al pueblo?

Creo que tú, en tu temor a la soledad y al hastío me has envuelto en tus palabras para distraerte en algo. Me has usado. Te ha salido lo mujer ( ver E. Vilar), no lo humano.
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Espero tus comentarios para estos 7 puntos, sale?Quice ser directa, porque me parece que se necesita en estos casos.Abrayos Raquel

Ahí están mis comentarios a tus 7 puntos. Gracias por la oportunidad de tener evidencias que me permiten inferir de cuál ideología eres, ojalá te veas a ti misma en tus palabras y te reconozcas como parte de la derecha que existe de manera soterrada y oculta, de manera vergonzante para evidentes fines.

Una cosa es que una persona sea directa y otra que para terapia personal una profesionista use a otra persona con el método de asociación de ideas. Creo que se faltaría a la ética profesional. Además recuerda que, la razón y la lógica son parte del diálogo, no lo son para la terapia psicoanálitica.

La derecha más soterrada y rabiosa, a mi juicio es la sabe (y dice que le parece) que se necesita en estos casos. Sólo tu mente sabrá como caracterizar “…estos casos”. ¡Ah, cabeza rapadita¡ ¡Ya te mostraste como eres ideológicamente¡

Tengo revuelto el estómago. ..he andado resfriado.

Abrazos.


Jorge Domínguez González