viernes, 19 de marzo de 2010
miércoles, 17 de marzo de 2010
LA UPN QUE DESEO
Me he de referir a la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad O8B de la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
Con todo lo que pudiera decirse sobre el análisis del diálogo, dialogar sobre LA UPN QUE DESEO ha sido una propuesta mía que he reiterado en varias ocasiones en la reunión de los miércoles a las 16:00 a los profesores de esta escuela y a la cual llamamos “Reunión de de Academia”. La finalidad es que cada uno de nosotros, de manera autónoma, tenga clara la idea de hacia ha de caminar nuestra escuela. En LA UPN QUE DESEO subyace necesariamente el tipo de sociedad que pudiéramos desear, el cual puede ser éste u otro. Me referiré por limitaciones de tiempo y con brevedad a sólo a tres aspectos de LA UPN QUE DESEO. A mi ver igual de importantes cada uno.
A. Deseo una UPN en la cual la educación sea gratuita, demanda que a mi juicio refleja el avance de todas las sociedades en el mundo y que ha quedado en vano escrita en la Ley Máxima de nuestro país, en la Fracc. IV del Artículo 3° Constitucional: “La educación que imparta el Estado será gratuita”, por supuesto que hay sectores de nuestro país y de nuestra entidad que pugnan en sentido contrario. No creo que la educación haya de ser un privilegio de quienes pueden pagarla.
B. Deseo una UPN para todos los que deseen ingresar a ella pero, si por seguir nuestro país políticas económicas que dicta el mercado mundial, no es posible que ingresen todos los que desean que, se seleccione a quienes después de un examen (Ceneval) ocupen el decil superior, lo cual sería un elemento para garantizar la calidad de la educación. Otros elementos pueden ser la vocación para las carreras que se imparten.
C. Deseo una UPN la cual como institución humanista que irradie con su ejemplo pautas para la vida democrática como:
· de transparencia en el uso de recursos
· la rendición de cuentas de los dineros públicos y que
· sea parte de la cultura de la legalidad.
Con todo lo que pudiera decirse sobre el análisis del diálogo, dialogar sobre LA UPN QUE DESEO ha sido una propuesta mía que he reiterado en varias ocasiones en la reunión de los miércoles a las 16:00 a los profesores de esta escuela y a la cual llamamos “Reunión de de Academia”. La finalidad es que cada uno de nosotros, de manera autónoma, tenga clara la idea de hacia ha de caminar nuestra escuela. En LA UPN QUE DESEO subyace necesariamente el tipo de sociedad que pudiéramos desear, el cual puede ser éste u otro. Me referiré por limitaciones de tiempo y con brevedad a sólo a tres aspectos de LA UPN QUE DESEO. A mi ver igual de importantes cada uno.
A. Deseo una UPN en la cual la educación sea gratuita, demanda que a mi juicio refleja el avance de todas las sociedades en el mundo y que ha quedado en vano escrita en la Ley Máxima de nuestro país, en la Fracc. IV del Artículo 3° Constitucional: “La educación que imparta el Estado será gratuita”, por supuesto que hay sectores de nuestro país y de nuestra entidad que pugnan en sentido contrario. No creo que la educación haya de ser un privilegio de quienes pueden pagarla.
B. Deseo una UPN para todos los que deseen ingresar a ella pero, si por seguir nuestro país políticas económicas que dicta el mercado mundial, no es posible que ingresen todos los que desean que, se seleccione a quienes después de un examen (Ceneval) ocupen el decil superior, lo cual sería un elemento para garantizar la calidad de la educación. Otros elementos pueden ser la vocación para las carreras que se imparten.
C. Deseo una UPN la cual como institución humanista que irradie con su ejemplo pautas para la vida democrática como:
· de transparencia en el uso de recursos
· la rendición de cuentas de los dineros públicos y que
· sea parte de la cultura de la legalidad.
viernes, 12 de febrero de 2010
"PUESTOS", "PUESTECITOS"
En el punto de su orden de día “Puestos” de la pasada reunión de Academia del miércoles 10 de Febrero, yo pensé que era porque con motivo del Bicentenario de la Independencia o el Centenario de la Revolución se iba llevar a cabo un festejo colocando “puestos” de comida y de exhibición. Pero no, se trataba de reacomodar puestos administrativos en la Subsede de NCG de la UPN, en dicha reunión no estuvo presente la compañera AR, por lo anterior puntualicé a los ahí reunidos que ella:
· Tiene una alta carga de horas de trabajo académico frente a grupo, (e incluso de mencionaron empalmes de horarios).
· Se hizo público el deseo de pedir la transferencia de AR y mencioné que es más posible transferir una plaza administrativa a institución para trabajo administrativo
· Que tiene experiencia en control escolar.
· Señalé mi duda respecto a si ella querría, al mismo tiempo, continuar percibiendo el salario que paga la subsede.
Este asunto se trató pero, no hubo acuerdo y quedó pendiente.
Sin embargo, hoy viernes 12 me participaron de que “se había acordado que AR pasara a la Coordinación Administrativa” y sin duda que lo habrán acordado pero, no en la reunión de academia.
Lo que no manifesté, por la ausencia de AR en la reunión pero, por los acuerdos que, al parecer, se están tomando, los cuales tergiversan la realidad para amoldarla a sus intereses; considero necesario ahora añadir que:
· Hace años, en sus funciones administrativas de la Preparatoria Francisco Villa solicité en múltiples ocasiones una constancia de que mi hijo había estudiado ahí algunos semestres, porque requería una matrícula consular en Nebraska y me fue negada con el supuesto motivo de que “no estaba matriculado en dicha preparatoria”. Al fin, semanas después, encontré en la casa una copia de boleta con matricula y se me entregó por parte de ella el documento solicitado…
· Además, sobre su perfil para asesora de esta institución, por todos es sabido mi punto de vista que hago del 25 de Noviembre en la entrada “Penúltima reunión de profesores” en donde comento que “Y yo pensando que la actitud inclusión a las personas diferentes era parte del perfil de los docentes en la UPN/NCG. Lo más “grave” es que me pareció que solamente ella puede opinar adecuadamente sobre este tópico por motivo de su experiencia personal”. A mi juicio, señalar que, las personas con necesidades educativas especiales requieren lugares de atención especiales”, refleja una postura de de no inclusión.
· Tiene una alta carga de horas de trabajo académico frente a grupo, (e incluso de mencionaron empalmes de horarios).
· Se hizo público el deseo de pedir la transferencia de AR y mencioné que es más posible transferir una plaza administrativa a institución para trabajo administrativo
· Que tiene experiencia en control escolar.
· Señalé mi duda respecto a si ella querría, al mismo tiempo, continuar percibiendo el salario que paga la subsede.
Este asunto se trató pero, no hubo acuerdo y quedó pendiente.
Sin embargo, hoy viernes 12 me participaron de que “se había acordado que AR pasara a la Coordinación Administrativa” y sin duda que lo habrán acordado pero, no en la reunión de academia.
Lo que no manifesté, por la ausencia de AR en la reunión pero, por los acuerdos que, al parecer, se están tomando, los cuales tergiversan la realidad para amoldarla a sus intereses; considero necesario ahora añadir que:
· Hace años, en sus funciones administrativas de la Preparatoria Francisco Villa solicité en múltiples ocasiones una constancia de que mi hijo había estudiado ahí algunos semestres, porque requería una matrícula consular en Nebraska y me fue negada con el supuesto motivo de que “no estaba matriculado en dicha preparatoria”. Al fin, semanas después, encontré en la casa una copia de boleta con matricula y se me entregó por parte de ella el documento solicitado…
· Además, sobre su perfil para asesora de esta institución, por todos es sabido mi punto de vista que hago del 25 de Noviembre en la entrada “Penúltima reunión de profesores” en donde comento que “Y yo pensando que la actitud inclusión a las personas diferentes era parte del perfil de los docentes en la UPN/NCG. Lo más “grave” es que me pareció que solamente ella puede opinar adecuadamente sobre este tópico por motivo de su experiencia personal”. A mi juicio, señalar que, las personas con necesidades educativas especiales requieren lugares de atención especiales”, refleja una postura de de no inclusión.
viernes, 29 de enero de 2010
CORRESPONDENCIA ENTREGADA A LA ACADEMIA EL PASADO MIÉRCOLES 27
Antes de la reunión de Academia, entregué a SSG los oficios que anexo a continuación y fueron leídos en un punto específico y me pareció que de prisa; no ví ánimo de diálogo como que traían ya su opinión al respecto.
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Recuperación uso cubículos
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
CONSIDERANDO:
· Que hace, al menos, dos años, convenimos que los cubículos no se usarían con los alumnos del Sistema a Distancia de la LE;
· Que a la fecha no se ha atendido mi petición de readecuar los materiales de los cubículos a fin de eliminar la contaminación auditiva en estos espacios de trabajo o;
PROPONGO:
· Acordemos en la reunión de hoy, las medidas para que los cubículos de cartón y yeso que tenemos recuperen las funciones para los que se construyen estos espacios, que a mi juicio son la, a) revisión de trabajos; b) las asesorías individuales con los alumnos y, c) la reflexión.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Recuperación uso cubículos
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
CONSIDERANDO:
· Que hace, al menos, dos años, convenimos que los cubículos no se usarían con los alumnos del Sistema a Distancia de la LE;
· Que a la fecha no se ha atendido mi petición de readecuar los materiales de los cubículos a fin de eliminar la contaminación auditiva en estos espacios de trabajo o;
PROPONGO:
· Acordemos en la reunión de hoy, las medidas para que los cubículos de cartón y yeso que tenemos recuperen las funciones para los que se construyen estos espacios, que a mi juicio son la, a) revisión de trabajos; b) las asesorías individuales con los alumnos y, c) la reflexión.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL: No hay dinero
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Calendarios
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por la presente solicito a usted, para beneficio de la comunidad estudiantil y de esta subsede NCG de la UPN 08B que en la puerta de los responsables de cada licenciatura (LE y LIE) se muestren los calendarios escolares de cada una de ellas.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL: Todavía no hay
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Horarios
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por la presente solicito a usted, para beneficio de la comunidad estudiantil y de esta subsede NCG de la UPN 08B que los horarios laborales de cada asesor sean mostrados en la ventanilla del cubículo correspondiente, a fin de que sean conocidos por los alumnos.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL:
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Tutorías.
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por la presente solicito a usted, un cuadro comparativo de los últimos cinco años con el número de veces en que he sido preferido.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA: Lo pasaron a MTT
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Titulación.
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por la presente solicito a usted, un cuadro comparativo de los últimos cinco años con el número de veces en que he sido director de titulación en la LE y en la LIE.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
PRESPUESTA GENERAL: Lo pasaron a MTT y NLRV
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Compartir.
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Con la finalidad de que cada uno de los docentes nos se enriquezcamos con la práctica de los demás compañeros, por la presente solicito a usted, nos convoque a un evento en el cual cada uno de nosotros exponga su forma de trabajo con los alumnos de la LIE y posteriormente la LE.
Propondría que fuera en un máximo de 30 minutos, con algunas alusiones teóricas. A la vez, si hubiere inhibiciones me propongo como el que inicie.
También, pido revise y sugiera los procedimientos por la forma de ser que tenemos y nuestras susceptibilidades.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL: Preguntaron que a que "suseptibilidades" me refería. Dije que a nuestra inexperiencia de saber dialogar; que usabamos el sarcasmo, la risa, y la plática con el de enseguida.
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Taller Poesía.
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por la presente solicito su autorización para conformar en esta Subsede NCG de la UPN 08B un Taller de Poesía, preferentemente con alumnos y ex alumnos de esta escuela y el cual daría como producto un libro colectivo de quienes participasen. Requerimos de:
· Un espacio para ser usado una vez por semana;
· Las fotocopias necesarias para trabajar como taller.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL: Que el espacio posiblemente; las fotocopias dificilmente; que esperarían a la conformación del grupo para el taller.
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Llamado.
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por su conducto quiero hacer un llamado a los demás asesores para que de manera autónoma reflexionemos en las condiciones que vive el país y nuestra región.
A fin de que con la mayor solidaridad cada uno de nosotros dibujemos el país que queremos y la UPN que deseamos.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL: ???
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
ASUNTO: Hacia la gratuidad.
Nuevo Casas Grandes, Chih. , a 27 de Enero del 2010
Lic. Sandra Salcido Gámez
Coordinadora de la UPN Unidad O8B
de Nuevo Casas Grandes, Chih.,
C. Coordinadora:
Por su conducto quiero hacer un exhorto a los demás asesores de la UPN-NCG para que:
· Los asesores de base reflexionemos en la posibilidad tomar el máximo de horas y que esto repercuta en la disminución de las colegiaturas.
· De la misma manera pido que quienes son contratados por honorarios que se ajusten a la normatividad.
Agradeciendo de antemano su atención, le reitero las seguridades de mi más distinguida consideración.
Fraternalmente
Mtro. Jorge Domínguez González
Asesor Académico en la UPN 08B
en la Subsede Nuevo Casas Grandes, Chih.
RESPUESTA GENERAL: Qué no, que la UPN debe crecer.
ERRATAS
Yo, ateo, he de dar fe de las erratas der la entrada anterior (CARGAS DE LOS ASESORES II) ya que las realicé con apresuramiento, conforme al hoario proporcionado. Por favor observen las negritas.
ASESORES CON PLAZA BASE
ASESOR LIE LE(SE) LE(SD) TOTAL
JDG---------- 12---------- 4.5--------------------16.5
EPR-----------12----------4.5--------------------16.5
NLRV-------- 10---------- 1.5------3-------------14.5
SSG-----------10----------3----------------------13
JDA------------6----------3--------3-------------12
ASESORES POR HONORARIOS
SVE----------24----------1.5--------3------------28.5
AM-----------22----------1.5--------3------------26.5
AR-----------26-----------------------------------26
AM----------18-----------1.5--------3------------22.5
YV-----------16----------------------6------------22
MTT---------12-----------------------------------12
VR-------------------------4.5-------3-------------7.5
LMD-----------------------4.5---------------------4.5
ASESORES CON PLAZA BASE
ASESOR LIE LE(SE) LE(SD) TOTAL
JDG---------- 12---------- 4.5--------------------16.5
EPR-----------12----------4.5--------------------16.5
NLRV-------- 10---------- 1.5------3-------------14.5
SSG-----------10----------3----------------------13
JDA------------6----------3--------3-------------12
ASESORES POR HONORARIOS
SVE----------24----------1.5--------3------------28.5
AM-----------22----------1.5--------3------------26.5
AR-----------26-----------------------------------26
AM----------18-----------1.5--------3------------22.5
YV-----------16----------------------6------------22
MTT---------12-----------------------------------12
VR-------------------------4.5-------3-------------7.5
LMD-----------------------4.5---------------------4.5
martes, 26 de enero de 2010
CARGAS DE LOS ASESORES II
Hubo cambios en las cargas de los asesores aquí en la subsede UPN-NCG.
El viernes y el sábado pasados esperé que hubiera un horario.
El lunes, me dijeron los alumnos no estuvo listo el horario de LIE.
Hoy martes que llegué ya estaba colocado en la puerta y conforme a dicho documento
y al de la LE que ya había sido entregado las cargas totales quedan conforme a la lista y de acuerdo a lso criterios señalados en la entrada del Jueves 21 del presente con el título"PRIMERA DEL SEMESTRE".
Me han preguntado que de dónde salieron los criterios y he respondido que es la costumbre.
Así las cargas de cada asesor son:
ASESORES CON PLAZA BASE de tiempo completo.
ASESOR LIE LE(SE) LE(SD) TOTAL
JDG---------- 12---------- 4.5--------------------16.5
NLRV-------- 10---------- 1.5------3-------------14.5
EPR-----------10----------3----------------------13
SSG-----------10----------3----------------------13
JDA------------6----------3--------3-------------12
ASESORES POR HONORARIOS
SVE----------24----------1.5--------3------------28.5
AR-----------26-----------------------------------26
AM----------18-----------1.5--------3------------22.5
YV-----------16----------------------6------------22
MTT---------12-----------------------------------12
VR-------------------------4.5-------3-------------7.5
LMD-----------------------4.5---------------------4.5
En LIE cada sesión es de 2 horas; en la LE Semiescolarizada (SE) la sesión es de 1.5 horas los sábados y; en la LE del "Sistema a Distancia" (SD) se computan 3 horas por sesión.
Todos los tiempos se indican con sistema decimal.
El viernes y el sábado pasados esperé que hubiera un horario.
El lunes, me dijeron los alumnos no estuvo listo el horario de LIE.
Hoy martes que llegué ya estaba colocado en la puerta y conforme a dicho documento
y al de la LE que ya había sido entregado las cargas totales quedan conforme a la lista y de acuerdo a lso criterios señalados en la entrada del Jueves 21 del presente con el título"PRIMERA DEL SEMESTRE".
Me han preguntado que de dónde salieron los criterios y he respondido que es la costumbre.
Así las cargas de cada asesor son:
ASESORES CON PLAZA BASE de tiempo completo.
ASESOR LIE LE(SE) LE(SD) TOTAL
JDG---------- 12---------- 4.5--------------------16.5
NLRV-------- 10---------- 1.5------3-------------14.5
EPR-----------10----------3----------------------13
SSG-----------10----------3----------------------13
JDA------------6----------3--------3-------------12
ASESORES POR HONORARIOS
SVE----------24----------1.5--------3------------28.5
AR-----------26-----------------------------------26
AM----------18-----------1.5--------3------------22.5
YV-----------16----------------------6------------22
MTT---------12-----------------------------------12
VR-------------------------4.5-------3-------------7.5
LMD-----------------------4.5---------------------4.5
En LIE cada sesión es de 2 horas; en la LE Semiescolarizada (SE) la sesión es de 1.5 horas los sábados y; en la LE del "Sistema a Distancia" (SD) se computan 3 horas por sesión.
Todos los tiempos se indican con sistema decimal.
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