¿En qué estadio me encontraré? VALORES KOHOLBERG

LOS SEIS ESTADIOS DEL JUICIO MORAL


Contenidos de cada estadio


Nivel I: Preconvencional.

Estadio 1:
Moralidad heterónoma

Lo que está bien:
Someterse a reglas apoyadas por el castigo; evitar daño físico a personas y propiedad.

Razones para hacer el bien:
Evitar el castigo, poder superior de las autoridades.

Perspectiva social del estadio:
Punto de vista egocéntrico. No considera los intereses de otros o reconoce que son distintos de los de él; no relaciona dos puntos de vista. Las acciones se consideran físicamente más que en términos de intereses psicológicos de los demás. Confusión de la perspectiva de la autoridad con la propia.



Nivel I:

Estadio 2:
Individualismo. Fines instrumentales e Intercambio

Lo qué está bien:
Seguir las reglas sólo cuando es por el propio interés inmediato; actuar para cumplir los propios intereses y necesidades y dejar a otros hacer lo mismo. El bien es lo que es justo y es un intercambio igual , pacto, acuerdo.

Razones para hacer el bien:
Servir los propios intereses en un mundo donde se debe reconocer que los demás también tienen intereses.

Perspectiva social del estadio:
Perspectiva concreta individualista. Consciente que todos tienen intereses que perseguir y que pueden entrar en conflicto; el bien es relativo (en el sentido concreto individualista).


Nivel II: Convencional.

Estadio 3:
Expectativas interpersonales mutuas.
Relaciones y conformidad Interpersonal.


Lo qué está bien:
Vivir de acuerdo con lo que espera la gente cercana de un buen hijo, hermano, amigo, etc… - Ser bueno- es importante y quiere decir tener buenos motivos, mostrar interés por los demás. También significa mantener relaciones mutuas como confianza, lealtad, respeto y gratitud.

Razones para hacer el bien:
La necesidad de ser buena persona a los propios ojos y a los de los demás; creer en la Regla de Oro; Deseo de mantener las reglas y la autoridad que apoyan la típica buena conducta.

Perspectiva social del estadio:
Perspectiva del individuo en relación con otros individuos. Conciencia de sentimientos compartidos, acuerdos y expectativas que toman primacía sobre los intereses individuales. Relaciona puntos de vista a través de la Regla de Oro concreta poniéndose en el lugar del otro. Todavía no considera una perspectiva de sistema generalizado.


Nivel II

Estadio 4:
Sistema Social y conciencia

Lo qué está bien:
Cumplir deberes a los que se han comprometido, las leyes se han de mantener excepto en casos extremos cuando entran en conflicto con otras reglas sociales fijas. El bien está también en contribuir a la sociedad , grupo o institución.

Razones para hacer el bien:
Mantener la institución en marcha y evitar un parón en el sistema “así todos lo hicieran “, imperativo de la conciencia cumplir las obligaciones definidas de uno. (Fácilmente confundido con la creencia del estadio 3 en las reglas y la autoridad)

Perspectiva social del estadio:
Diferencía el punto de vista de la sociedad de acuerdos o motivos interpersonales.
Toma el punto de vista del sistema que define roles y reglas; considera las relaciones interpersonales en términos de lugar en el sistema.


Nivel III: Postconvencional o de principios


Estadio 5:
Contrato social o utilidad y derechos individuales


Lo qué está bien:
Ser conciente de que la gente tiene una variedad de valores y opiniones y que la mayoría de sus valores y reglas son relativas a su grupo. Las reglas son normalmente mantenidas por el bien de la imparcialidad y porque son el contrato social. Algunos valores y reglas no relativas (ej. La vida y la libertad) se deben mantener en cualquier sociedad sea cual sea la opinión de la mayoría.

Razones para hacer el bien:
Sentido de obligación de ley a causa del contrato social de ajustarse a las leyes por el bien de todos. Un sentimiento de compromiso de contrato que se acepta libremente, para con la familia, amistad, confianza y las obligaciones del trabajo. Preocupación de que las leyes y los deberes se basen en cálculos racionales de utilidad general “el mayor bien para el mayor número posible”

Perspectiva social del estadio:
Perspectiva anterior a la sociedad. El individuo racional consciente de los valores y derechos antes de acuerdos sociales y contratos. Integra las perspectivas por mecanismos formales de acuerdo, imparcialidad objetiva y proceso debido. Considera puntos de vista legales y morales; reconoce que a veces están en conflicto y encuentra difícil integrarlos.

Estadio 6:
Principios éticos universales.

Lo qué está bien
Según principios éticos escogidos por uno mismo, Las leyes y los acuerdos sociales son normalmente válidos porque se apoyan en tales principios; cuando las leyes los violan, uno actúa de acuerdo con sus propios principios. Los principios son principios universales de justicia: la igualdad de los derechos humanos y respeto por la dignidad de los seres humanos como individuos.

Razones para hacer el bien:
La creencia como persona racional en la validez de los principios morales universales y un sentido de compromiso personal con ellos.

Perspectiva social del estadio:
Perspectiva de un punto de vista moral del que parten los acuerdos sociales. La perspectiva es la de un individuo racional que reconoce la naturaleza de la moralidad o el hecho de que las personas son fines en si mismas y como tales se les debe tratar.


Tomado de KOHOLBERG, L.: "Moral stages and moralization: The cognitive developmental aproach" en Moral development and behavior : Theory, research and social issues. Holt, Rinehart and Winston, Nueva York, 1976, págs. 34-35.